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《有理数加减法培优提高卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD文档可编辑七年级数学上---有理数的加法复习提高试卷1、已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是（）cb0aA、a+b＜0B、-a+b+c＜0C、
2、a+b
3、＞
4、a+c
5、D、
6、a+b
7、＜
8、a+c
9、2、两个有理数的和为零，则这两个有理数一定（）A、都是零B、至少有一个是零C、一正一负D、互为相反数3、若，，且，则的值为（）A．1B．－5C．－5或－1D．5或14、在1，－1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是（）A.1B.0C.-1D.35、x＜0,y＞0时,则x,x+y,x+(－y)，y中
10、最小的数是（）A．x B．x+(－y) C．x+y D．y6、如果a、b是有理数，则下列各式子成立的是（）A、如果a＜0，b＜0，那么a+b＞0B、如果a＞0,b＜0,那么a+b＞0C、若a＞0,b＜0,则a+b＜0D、若a＜0,b＞0,且＞,由a+b＜07、若︱a-2︱+︱b+3︱=0,则a+b的值是（）A、5B、1C、-1D、-58、2008年8月第29届奥运会在北京开幕，5个城市标准时间（单位：时）在数轴上表示如图所示，那么北京时间2008年8月8日20时应是（）A、巴黎时间2008年8月8日13时B、纽约时间2
11、008年8月8日5时C、伦敦时间2008年8月8日11时D、汉城时间2008年8月8日19时9、电子跳蚤落在数轴上的某点K0，第一步从K0向左跳一个单位到K1，第二步向右跳两个单位到K2，第三步向左跳两个单位到K3，第四步向右跳三个单位到K4……按以上规律跳了100步时，电子跳蚤在数轴上的点K100表示的数是20，则电子跳蚤的初始位置K0点表示的数是．10、若a>0，则=；若a<0，则=；若a=0,则=。11、绝对值小于2011的所有整数之和是．技术资料专业分享WORD文档可编辑12、填空：+++┉+=．13、判断题：(对
12、的打“√”，错的打“×”)．(1)两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数．()(2)两个数的和的绝对值一定等于这两个数绝对值的和．()(3)两个有理数的和为负数时，这两个数都是负数．()(4)如果两个数的和为负，那么这两个加数中至少有一个是负数．()(5)两数之和必大于任何一个加数．()(6)如果两个有理数的和比其中任何一个加数都大，那么这两个数都是正数．()(7)两个不等的有理数相加，和一定不等于0．()(8)两个有理数的和可能等于其中一个加数．()14、计算题（尽量利用加法的运算律简化计算）：（1）5.6＋（－0.9
13、）＋4.4＋（－8.1）+（－1）；（2）；（3）│－4.4│＋（＋8）＋11＋（－0.1）；（4）技术资料专业分享WORD文档可编辑（5）1+（-2）+3+（-4）+5+……+2009+（-2010）+2011+（-2012）（6）1+（-2）+（-3）+4+5+（-6）+（-7）+8+……+101+（-102）+（-103）+104.15、一口水井，水面比井口低3米，一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往上爬了0.42米，却下滑了0.15米；第二次往上爬了0.5米后又往下滑了0.1米；第三次往上爬了0.7米又下滑了0
14、.15米；第四次往上爬了0.75米又下滑0.1米，第五次往上爬了0.55米，没有下滑；第六次蜗牛又往上爬了0.48米没有下滑，请回答：（1）第二次爬之前，蜗牛离井口还有米；第四次爬之前，蜗牛离井口还有米；（2）最后一次蜗牛有没有爬到井口？若没有，那么离井口还有多少米？16、某工厂某周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的为正数，减少的为负数）：星期一二三四五六日增减/辆－1+3－2+4+7－5－10（1）生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产了辆
15、．（2）本周总生产量是多少？是增加了还是减少了？增减数为多少？技术资料专业分享WORD文档可编辑17、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+7,-2,+10,-8,-6,+11,-12.(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?18、若=19,=97,且=+,求a+b的值．19、已知=2，=3，求的值．20、若与互为相反数，求的值．有理数加减运算中的结合技巧一、把符号相同
16、的加数相结合例1：计算：（+5）+（-6）+（+4）+（+9）+（-7）+（-8）二、把和为零的加数结合例2：计算：（-15.43）+（-4.15）+（+15.20）+（+4.15）+（+0.23）+（-5）三、把和为整数的加数相结合例3：计算：（+6.4）+（-5.1）-（-3.9）+（-2.4）-（
