中国古代文学

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1、中国古代文学（一）目录复习提示第一章上古歌谣和神话传说第二章《诗经》第三章先秦散文第四章楚辞第五章秦汉散文第六章司马迁与汉代史传散文第七章汉代辞赋第八章汉代诗歌第九章建安风骨第十章正始之音第十一章两晋诗坛第十二章杰出诗人陶渊明第十三章南北朝诗歌第十四章魏晋南北朝赋第十五章魏晋南北朝散文第十六章魏晋南北朝小说第十七章魏晋南北朝文学批评复习提示第一步：完整阅读全书，配合做《考纲解读》中每章的练习第二步：对照考纲和讲解课件划出考点及重点，同时做单元综合测试第三步：记诵考点后独立完成模拟题，对照答案查漏补缺第四步：找

2、出自己的薄弱环节，翻到教材原文。第五步：做最后密押卷，把自己错漏的知识点记下来。考前看这些内容即可特别提示：不要直接抄答案上去，自己先做再对答案。第一章上古歌谣和神话传说一、上古歌谣（一）古籍中关于上古歌谣的记载1.《尚书·尧典》2.《吕氏春秋·古乐》3.《毛诗大序》（二）上古歌谣的形态《周易·贲卦》《弹歌》伊耆氏《蜡辞》初民的日常生活——原始歌舞诗乐舞三位一体二、神话传说（一）神话的性质1.想象或幻想2.想象中的“神化”了的社会现实3.解释自然并征服自然的愿望4.产生于史前的远古时代（二）神话的起源1.劳动

3、起源说2.宗教起源说（三）神话和传说的区别（四）我国神话的主要特征1.为人生的主题2.积极进取、昂扬向上的精神3.情感、形象和想象4.集体创作、逐渐成型（五）神话的影响1.神话的艺术规则为后世文学的发展提示了方向。2.丰富多彩的神话作品，成为后世文学创作取之不尽、用之不竭的题材源泉。第二章诗经一、《诗经》的来源、分类和流传（一）概况1.中国第一部诗歌总集2.篇数及构成（二）《诗经》的收集和编订1.采诗2.献诗3.删诗（三）《诗经》的分类1.依据：音乐的不同2.意义风：各地不同的音乐雅：正声，王朝京畿地区的音乐

4、颂：宗庙祭祀用的舞曲3.内容上的分类：政治、情爱、史诗、农事（四）《诗经》的流传1.《诗经》在先秦的作用：（1）祭祀、宴享时奏唱（2）作为外交场合言谈应对的辞令（3）作为教育的课本2.《诗经》的流传毛诗与鲁齐韩三家诗二、社会政治诗（一）下层人民抨击政治的诗1.揭露宫闱丑行《邶风·新台》2.批判统治者的荒淫无耻《鄘风·相鼠》3.繁重徭役给人民带来的苦难《君子于役》（二）官吏对政治表达不满的诗1.抱怨劳逸不均2.忧国忧民，斥责统治者的昏庸无道（三）抒发生活愤懑和人生忧伤的诗1.宣泄对于人生的感慨和郁结的情怀2.“

5、士”的人生悲哀3.家国哀思（四）称颂执政者的诗三、情爱诗（一）歌唱婚恋爱情1.率直大胆2.温文典雅（二）反映与爱情婚姻相关的社会问题1.爱情与礼教、社会舆论的矛盾2.弃妇诗四、史诗《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》（一）内容：周人自始祖后稷出世直到武王灭商的史迹和传说1.歌颂周先王领导人民兴建周邦的历史功绩2.总结历史教训，提出治国思想（二）艺术特色1.并不是平铺直叙全部历史过程，而是有选择的描绘具体的事件，从而歌颂祖先的功勋，抒发周民对先王的崇敬和爱戴之情。2.在典型事例中总结治国教训3.原始宗

6、教色彩五、农事诗1.《豳风·七月》2.《芣苢》六、《诗经》文学成就（一）抒情与写实的统一1.作者所抒发的感情是真实的2.作者抒发感情的方式是坦率的3.叙事性作品中也饱含着作者的感情（二）赋比兴的表现手法1.赋：直接叙事、直接的刻画描写，或直言其志、直抒胸臆2.比：比喻。修辞；暗喻3.兴：起兴或发端。（二）形式和语言方面的特色1.形式（1）重章复沓的结构形式（2）以四言为基本句式（3）节奏鲜明，音韵谐洽，有天然的音乐美感2.语言（1）词汇丰富（2）双手叠韵的连绵词和叠字的使用第三章先秦散文一、历史散文（一）《尚

7、书》1.基本知识篇数今文（29）/古文（58）以记言为主2.内容《商书》：殷王朝史官所记的誓、命、训、诰《周书》：周初到春秋前期的文献《虞书》、《夏书》（二）《春秋》1.“春秋”：先秦各国史书的通称。2.编年体史书之祖3.“春秋笔法”、微言大义：寓褒贬于记事（三）《左传》1、春秋三传：公羊传、谷梁传2.作者3.中国第一部大规模的叙事性作品（1）文学性的剪裁和历史事件的故事情节化（2）刻画人物性格神情毕现，有立体感（3）生动的场面描写和传神的细节描写（4）外交辞令礼富文美（四）《国语》1.第一部国别史：周、鲁、

8、齐、晋、郑、楚、吴、越2.文字质朴，不如《左传》有文采3.《吴语》、《越语》（五）《战国策》1.基本知识2.文学特色（1）铺张辩丽、夸张恣肆的风格（2）把握对方心理，循循善诱，以理服人（3）摹绘人物，形貌毕肖（4）引譬善喻，善用寓言二、诸子散文（一）孔丘与《论语》1.孔丘其人2.关于《论语》语录体口语、简括（二）墨翟与《墨子》1.墨翟2.主张兼爱、非攻，节葬、节用，尚同、尚贤3.《墨子》的文学特点（