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时间:2018-10-23
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1、精品文档走近化学世界导学案课前预习案复习目标:1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。2.能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质。3.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法,书写探究活动报告。4.能进行药品的取用,加热、洗涤等基本实验操作,初步养成良好的实验习惯。5.通过具体活动探究,认识到化学学习特点是关注物质的性质、变化过程及现象。知识梳理:1.化学变化和物理变化什么叫化学变化?列举生活中常见事例3~4个。什么叫物理变化?列举生活中常见事例3~4个。2.化学性质和物理性质什么叫化学性质?列举2
2、~3例。什么叫物理性质?我们一般从哪些方面描述物质的物理性质。3.科学探究的一般步骤和方法是什么?4.实验室里有哪些常见的仪器,说明它们的用途以及使用时的注意事项。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档5.固体药品的取用:如何粉末药品装入试管?块状或颗粒装药品如何装入玻璃容器?6.液体药品的取用怎样将细口瓶中的液体倒入试管中?如何用量筒量取一定体积的液体,正确读出量筒内液体的体积数?7.给物质的加热酒精灯的使用注意事项:如何对液体进行加热?如何对固体进行加热?8.仪器的洗涤怎样洗涤仪器?
3、仪器洗涤干净的标志是什么?预习反思:1、你认为本单元的易错点、易混点、难点有哪些?2、在自主学习中,你遇到了哪些自己解决不了的问题?课中探究案典题精炼:下列变化中属于化学变化的是。A.电灯泡通电后亮了B.矿石由块状碾成粉末C.煤炭在燃烧D.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档汽油在挥发下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是。A.铁在潮湿空气中生锈了B.石蜡受热会熔化C.铜绿加热后会变黑D.酒精挥发了下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中,分析下列①~⑥前画有横线的文字,判断它们
4、属于A~E中的哪一种情况,请将正确答案的序号填入括号中:A.反应条件B.反应现象C.物质的化学性质D.物质的物理性质E.反应的结果给绿色粉末状的①碱式碳酸铜加热②,绿色粉末逐渐变成黑色③,管壁出现小水珠,同时,也有气体放出④。这是生成了氧化铜、水和二氧化碳⑤;说明碱式碳酸铜受热能分解出新的物质⑥。下列实验基本操作或事故处理,正确的是。A.为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶B.酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖C.玻璃仪器用水冲洗三遍就可以D.药品直接放在天平托盘上称重解题感想:归纳总结:一、变化和性质:2016全新精品资料-全
5、新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档1.物理变化和化学变化这两种变化虽各不相同,但二者又是相互联系,相互渗透的。二者常常相伴发生,有的变化既包含物理变化,又包含化学变化。在化学变化过程中一定同时发生物理变化,但在物理变化过程中不一定发生化学变化。2.物理性质与化学性质物质的性质与变化是有着密切的联系。一种物质能够发生哪些变化,全是由物质本身具有的性质决定的,如镁带具有可以“燃烧”的性质,当镁带只要在空气中达到了着火点的条件时,它就会发生“燃烧”这种变化。反之,物质的变化又是对物质性质的反映。二、化学实验化学实
6、验中常用仪器的名称、用途和使用方法,药品的取用,物质的加热操作、玻璃仪器的洗涤等都是中考热点。1.考查识图。根据题给仪器图形写仪器名称。2.考查使用。简述某仪器或基本操作的用途和注意事项等。3.考查判断。判断实验基本操作的正误、实验目的或先后顺序。4.考查思维能力。分析反常实验现象的产生原因;预测违规实验操作的后果;判断实验结果的合理性等。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档智能训练:1、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是A、实验中未说明药品用量时,
7、取用较多量药品进行实验B、实验室将废液直接倒入下水道C、对废旧电池作深埋处理,消除其污染D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品2、下列变化,属于物理变化的是A、铁锅生锈B、冰雪融化C、粮食酿酒D、蜡烛燃烧3、下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是ABCD4、关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是...A.试管可以用作反应容器C.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器5、下列实验操作不当的是A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃
8、动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25精品文档D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁6、图2所示实验操作正确的是B.托盘天平可以称量物质质量D.玻璃棒可以用来搅拌液体7、用下列序号填空:①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤量筒,能直接加热
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