概率及其计算导学案

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1、精品文档概率及其计算导学案班级姓名备课：易小春备课组长：左启瑞教学目标：1。通过实例，使学生加深对概率概念的理解。2。通过实验，使学生掌握“用频率估计概率”的方法。重点：求随机现象的概率。过程：一、阅读教材，回顾知识：1。阅读教材P130-133，理解：⑴、随机现象：。⑵、随机现象的概率：。⑶、在随机现象中，一个随机现象发生与否，事先无法预料，表面上看似无规律可循，但当我们大量重复实验时，这个事件发生的频率呈现。因此，做了大量实验后，可以用一个作为这个事件的。．完成P134做一做。二、尝试练习：1.经过大量试验统计,香樟树在

2、我市的移植的成活率未95%.吉河镇在新村建设中栽了4000株香樟树,则成活的香樟树大约是________株.双龙镇在新村建设中要栽活2850株香樟树,需购幼树______株.2.一个口袋中有20个球,其中红球6个,白球和黑球若干个,每个球出了颜色外没有任何区别.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档小王通过大量反复实验发现,取出黑球的概率稳定在1/4左右,请你估计袋中黑球的个数.若小王取出的第一个是白球,将它放在桌上,从袋中余下的球中在再任意取一个球,取出红球的概率是多少?计算表中击中靶

3、心的各个频率并填入表中.这个运动员射击一次,击中靶心的概率约是_____.三、例析1．如图，某商场建立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客购物10元以上就获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品，下表是活动进行中的一组统计数据：⑶、假如你去转动转盘，你获得铅笔的概率约是多少？⑷、在该转盘中，标有铅笔区域的扇形的圆心角大约是多少？2．在一个密闭不透明的盒子里装有若干个白球，在不倒出来数的情况下，为估计盒子中白球个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后，从中随意摸出一个记下颜色，再放回盒中，不断重

4、复这一过程，共摸球200次，其中44次摸到黑球，请你估算盒中大约有多少个白球？四、巩固测评：教材P134练习1、五、小结与反思：九年级数学导学案——概率的计算班级姓名备课：易小春2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档备课组长：左启瑞教学目标：1．学习用树状图和列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率．．了解“必然事件”、“不可能事件”以及它们的概率。3．提高学生对所研究问题的反思和拓广的能力，逐步形成良好的反思意识．教学重点：用树状图和列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率．教学难

5、点：正确地用列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率．教学过程一、问题：1．玲玲和倩倩是一对好朋友，她俩都想去观看周杰伦的演唱会，可手头只有一张票，怎么办呢？玲玲对倩倩说：“我向空中抛2枚同样的一元硬币，如果落地后一正一反，就我去；如果落地后两面一样，就你去！”结果倩倩欣然答应。请问：你觉得这个游戏公平吗？2．如果有两组牌，它们的牌面数字分别是1、2、3，那么从每组牌中各摸出一张牌，两张牌的牌面数字和等于4的概率是多少呢？两张牌的牌面数字和为几的概率最大？小颖的做法：通过列下表得到牌面数字和等于4的概率为1小亮的做法：也用

6、了列表的方法，可得到牌面数字和等于4的概率为2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档1。问题一：你认为谁做得对？并说出你的理由。问题二：小亮同学的方法是解决这类问题的又一常用方法，我们将这一方法叫做列表法。然而，小颖和小亮都用了列表法，为什么小颖的做法是错误的，而小亮的做法是正确的。这又是什么原因呢？你认为用列表法求概率时要注意些什么？二、阅读教材P136-139。理解：必然事件：；它的概率是。不可能事件：；它的概率是。三、探究：1。请你用列表法求出将两枚均匀的一元硬币抛出去，两个都是正面

7、朝上的概率是多少？因此，两枚硬币都是正面朝上的概率为。2．掷两枚骰子．它们的点数和可能有哪些值?用画树状图的方法求出点数和为6的概率．四、自我练习：完成教材P140练习和习题A组1、2、五、巩固测评：1、从一副扑克牌中取出两组牌，分别是黑桃1，2，3，4和方块1，2，3，4，将它们背面朝上分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张，那么摸出的两张牌的牌面数字之和等于5的概率是多少？请用列举法加以分析说明。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档2、姐弟俩分别向看不同频道的电视节目，争执不下。正巧

8、父亲下班，为他们调解说：“我拿两个骰子，各掷一次。点数和为5的倍数时，听姐姐的；点数和为4的倍数时，听弟弟的。”请问父亲的调节公平吗？他更偏袒谁呢？3、玲玲是个特别爱美的女孩子，一次和爸爸妈妈外出去旅游，带了一大包衣服，妈妈问她都带了些什么，她高兴地说：“3件上衣分别是棕色，蓝色和白色，2