与孩子一起成长

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1、与孩子一起成长　　2016年在中山市举行的家庭教育国际论坛，意在共同探讨家庭教育的关键问题，交流分享世界各国家庭教育的理念经验。　　2015年，我们把论坛的题目定为“教育，始于家庭”，旨在强调家庭教育的重要性。2016年，我们把论坛的题目定为“与孩子一起成长”，旨在告诉父母，家庭教育最关键最重要的方法与路径就是学会与孩子一起成长。父母好好学习，孩子天天向上。没有父母的成长，永远也不会有孩子的成长。我首先抛砖引玉，为大家破题，阐释自己对于这个问题的理解。我想从三个方面讲述这个问题。　　第一个问题，父母为什么要与孩子一起成长？　　长期以来，我

2、们都把成长看成是孩子的事情。其实不然。成长是父母与孩子共同的事情，是父母与孩子必须共同面对的问题。我们也可以从三个方面来认识这个问题。　　首先，成长是人生重要的使命。　　成?L，中文的意思很明确，即长大，成熟，就是一个人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。从这个意义上来说，人的一生，就是一个不断学习、不断成长的过程。　　长期以来，我们往往把成长看成是一个阶段性的任务，把成长视为仅仅在学校里才能完成的任务。一旦离开学校，就可以不再阅读、不再学习、不再成长了。其实，这也是我们教育的最大失败，因为成长本身也是一种习惯，一种能力。生命不

3、息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。　　前不久读到日本著名图画书作家的一本书《孩子没问题，大人有问题》，其中举例说明了现代社会大人的许多问题。他发现有十种类型的大人：总是心神不定的大人；早已精疲力尽的大人；总是试图考验孩子的大人；总是喜欢义务和服从的大人；任何时候都不懂装懂的大人；喜欢贬低他人、保持优越感的大人；总是对自己在社会中的位置忐忑不安的大人；本应引导、却喜欢教导的大人；再怎么说也是缺少学习精神的大人；不知何时已经不想做人的大人。从这十种类型可以看出，作为成年人的“大人”，仍然面临着成长的艰巨任务；成长，仍然是每个父母重要的使

4、命。　　在成人的词典里，错误永远属于孩子。因为，他自己就是标准，就是法典，就是正确的化身。成人可以随意评价孩子、批评孩子，甚至辱骂孩子。成人也可以麻木不仁，不理睬孩子。其实，犯错误的往往是成人，是孩子的父母。孩子有口难辩，有冤难申。　　儿童的许多问题其实是成人造成的。善于教育的成人，往往是善于向儿童学习的人。儿童是一面镜子，从他们的身上可以看出我们教育的成败得失，看出我们应该改进与反省的行为。这样，我们就会与孩子一起成长，我们的社会也因此更加美好。　　其次，父母是孩子成长的楷模。　　许多父母要求孩子读书、做作业，自己却在家里嗑瓜子、搓麻将

5、、玩游戏、看电视，因为他们下意识认为，成长只是孩子的事情，与自己无关。许多父母关注孩子成长中的各种问题，为孩子的各种问题而焦虑、烦躁。其实，他们并没有意识到，问题往往出在自己身上。　　孩子是最伟大的观察家，他们一直在观察着成人的行为，考量着父母的举动。所以，父母应该努力成长，并且成为孩子的成长榜样。被称为“韩国第一妈妈”的张炳慧博士，曾经将自己的三个中国继子送进了哈佛大学和耶鲁大学，特别是曾经被认定有学习障碍的老二，哈佛大学毕业以后在曼哈顿商界叱咤风云，成为一流的企业家。她在《好孩子的成长99%靠妈妈》这本书中认为，孩子在成长过程中是通过

6、模仿从生活中一点一滴地学习和积累人生经验的。忙碌了一天的她，每天回家做完家务，从来不看电视。她说，“对于忙碌了一天的我来说，看一个有趣的电视节目、放松一下紧张的大脑是一个非常不错的选择，但是，如果我看电视，孩子们也会去看电视。因此，我宁愿把看一本有趣的书当作休息”。在她的榜样影响下，三个孩子都把读书当作世界上最有趣的事。　　再次，一起成长才能更好成长。　　一个人走可以走得很快，一群人走才能走得很远。其实，家庭成员的成长也是如此。父母仅仅满足于自己的成长是不够的，甚至仅仅用自身的成长故事、成长榜样影响孩子也是不够的。成长有一个共作效应，有一

7、个生命的成长场。父母与孩子一起阅读，与孩子一起锻炼健身，与孩子一起郊游走进大自然，与孩子一起参观博物馆，不仅仅能够让孩子拓宽视野、增强体质，自己也会收获满满。　　父母与孩子，在成长的过程中完全是互动的关系。父母的成长会带动孩子的成长，孩子的成长也会促进父母的成长。过去我们说，强将手下无弱兵，其实优秀的父母也往往更容易培养出优秀的孩子。反过来，优秀的孩子也会推动父母成为更优秀的父母。　　第二个问题，父母与孩子一起成长的三个维度。　　父母与孩子在哪些方面一起成长呢？　　新教育实验提出的新生命教育的体系，可以作为一个参考。我们把人的生命分为自然

8、生命、社会生命和精神生命三个维度。自然生命是指个体的物质存在，如身体、组织、器官等身心系统。社会生命是指个体与人、自然、社会形成的交互关系。精神生命是指个体的情感、观点、思想、信仰等价值体系。