影响化学反应速率的因素教学设计

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1、第二节化学反应的速率和限度探究影响化学反应速率的因素一、基本说明1、教学内容所属模块：高中化学必修22、年级：高一年级3、所用教材出版单位：人民教育出版社4、所属章节：第二章第三节（第二课时）5、教学时间：45分钟二、教学设计1、教学目标（一）知识与技能（1）了解影响化学反应速率的因素。（2）实验探究影响化学反应速率的外界因素，培养学生的科学探究能力。（二）过程与方法（1）在探究过程中培养学生分析、解决问题的能力和合作交流的能力。（2）与生活联系，从生活事例中发现化学知识，再将化学知识运用到生产、生活。（三）情感、态度与价值观⑴通过实验探究激发学生学习化学的兴趣，养成

2、严谨的态度。⑵了解化学反应速率影响因素的应用事例，体会化学的实用性。2、内容分析（1）地位和功能本节教材了探讨人类面对具体的化学反应要考虑的两个基本问题：外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。人类要利用和控制化学反应，如提高燃料的利用率，必须了解这些问题。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本堂课从日常生活中学生熟悉的化学现象和化学实验入手，探讨了化学反应速率的影响因素，是后面学习化学反应限度概念的基础。（2）重点和难点教学重点：影响化学反应速率的因素教学

3、难点：学生对科学探究方法的掌握。3、学情分析由于各种因素的影响，学生对知识的获取依赖性很强，本堂课重在通过对影响化学反应速率的因素的探究，使学生掌握获取知识的方法。本课内容不深，学生根据生活经验和已有的化学知识,容易提出假设，再通过亲自设计、探究、总结来获取知识，可培养学生的学习能力，加深学生对化学学习的兴趣。4、设计思路从日常生活中学生熟悉的化学现象与化学实验入手→启发学生思考影响化学反应速率的因素，并提出假设→设计实验方案、进行探究、现象分析→得出结论→再运用所获得的知识解释生产生活中的具体事例，让学生体会化学学习的乐趣与化学的重要用途。三、教学过程教学环节及时间

4、教师活动学生活动设计意图1.引入3min新课35min【引入】日常生活中我们发现很多化学反应的反应速率是不同的，有的反应瞬间完成，有的反应却需要很长的时间，你能举出一些例子吗？【设问】我们能否有效控制化学反应的速率，使食物变质更慢，使工业生产中某些反应更快？为实现这一目标，首先我们必须了解影响化学反应速率的因素是什么。今天我们将一起探讨影响化学反应速率的因素。【板书】第三节化学反应的速率和限度影响化学反应速率的因素【引导提问】前面我们做了金属钠、金属镁分别与冷水反应的实验，实验现象如何？哪个反应速率快？这两个反应速率不同的本质原因是什么？【讲述】也就是说这两个反应的反

5、应速率不同是因为两种金属本身的性质不同，这就是影响化学反应速率的内因。【板书】１．内因：反应物本身的性质【提问】你还能举出内因影响化学反应速率的例子吗?【问题】反应物本身的性质能改变吗？【过渡】所以我们只能改变外界因素来改变化学反应的速率。那么，影响化学反应速率的外因有哪些呢？请根据你的生活经验和已有的化学知识,提出你的假设：哪些因素可能影响化学反应速率？【设问】学生举例：火药爆炸瞬间完成，牛奶变质几天时间，溶洞的形成，石油的形成则要经过百万年。思考、讨论并回答：这两个反应速率不同的原因是两种金属的活泼性不同思考、讨论并回答铁易被氧化生锈，但金、银则不易被氧化……不能

6、交流、讨论并提出假设：影响化学反应速率的因素可能有温度、表面积、浓度、催化剂等。从生活入手，引入新课。充分利用学生已有知识，提升出新的知识。培养学生透过现象看本质的科学思维方法加深学生对知识的理解让学生从生活中体会化学的存在，培养学生观察、思考和分析问题的能力这些因素是如何影响化学反应速率的呢？下面我们通过实验一起探究。探究1：催化剂对化学反应速率的影响实验药品过氧化氢溶液（5%）、MnO2粉末、FeCl3溶液、木条实验方案实验操作实验现象结论【板书】2、外因①催化剂：改变化学反应速率【讲述】催化剂是否一定会加快反应速率呢？食用油脂里加入没食子酸正丙酯，就可以有效地防

7、止酸败；轮胎中加碳耐磨正催化剂：加快化学反应速率负催化剂：减慢化学反应速率【讲述】在实践中，如没有特殊说明，催化剂都指正催化剂。催化剂是现代化学中关键而神奇的物质，在很多领域起着不可替代的作用。请大家快速阅读P49“神奇的催化剂”【讲述】催化剂的神奇面纱至今尚未完全揭开，它的研究有着十分诱人的前景。可能十多年后就有我们中的某某发现了分解水的催化剂而获得诺贝尔化学奖。【问题】你能举出生活中温度影响化学反应速率的实例吗？学生利用所提供的实验药品，设计实验方案，并交流以得出合理实验方案：取三支试管分别加入等量的过氧化氢溶液，再向其中一支加入MnO2粉末、另