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时间:2018-10-22
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1、看完虎妈书的读后感看完虎妈书的读后感看完虎妈书的读后感 这几天,猪妈哪怕上着厕所,都捧着最热的育儿书《我在美国做妈妈》在看,网上关于”虎妈”的争论已经纷纷扬扬的,所以了解原注还是非常必要的。 这本书带给猪妈的触动非常大,好长一段时间,猪妈都处于迷茫之中,”爱和自由”是教育的全部吗”爱和自由”的度在哪里如何的”爱和自由”才适合中国国情看完这本书,猪妈找到了答案。 猪妈在小猪三岁前是不懂如何对待孩子的,仅凭母性的本能和非常有限的经验,小猪养得不怎么好。直到小猪三岁,猪妈读了大量育儿书籍,接触到了新的育儿理念,包括爱和自由、蒙苔梭利和西方育儿办法,懵懂的猪
2、妈才算有了自己的一套办法。 小猪小丫是幸福的,因为指导猪妈的这些育儿理念,就是尊重孩子、理解孩子,给孩子充分的自由和爱,他们兄妹俩在这种气氛下,性格变得越来越好,各方面能力也不差,猪妈更是从中受益,别人带一个人孩子都累,猪妈带两个孩子却很轻松,他们非常通情达理,而且极其听话,虽然小猪读了一年级,学业却不需要猪妈操心。 随着孩子长大,猪妈思考的方面多了起来,如果说6岁以前,养育孩子的目标是身体健康,心情愉悦,那么6岁以后,养育孩子的目标,就要加上长大成人能否有出息,能不能自食其力,能不能凭自己的本事过上优越的生活。很多妈妈这样说:”我不在乎孩子以后能否成
3、功,我只要他快乐就行。”猪妈以前也是这样说的,可是,这样的说法实在不负责任,人是生活在世俗之中的,快乐能脱离物质条件吗除非你把孩子教育成没心没肺,否则,当他生活在最底层,为温饱而挣扎的时候,他的快乐从何而来另外,物质和快乐相背吗如果孩子自己能创造优越的物质条件,又有一颗热爱生活、充满激情的心,那何愁不快乐呢所以,说来说去,为孩子将来着想,父母还得对孩子不能过于放手,自由过了头,就是放任。 和大多数中国家长一样,猪妈对西方的教育只懂皮毛,人家的”爱和自由”有土壤、有历史,而且系统,与约束和限制是相辅相承的,看到很多人说,其实西方孩子所遵守的规矩,绝对不比中
4、国孩子少,而且西方中产阶级以上家庭都把孩子送进私立学校,进行所谓”精英”教育,他们付出的苦,与中国孩子没什么区别,成功对任何人来说,都要付出艰苦卓绝的努力。如果我们只凭一知半解,真的给孩子绝对自由,那恐怕会贻害孩子终生。所以,作为中国妈妈,猪妈特别想找到适合小猪小丫的教育方法,我们中国几千年传下来的教育方法,并不是真的一无是处,不管在哪里,不管在什么时候,我们中国人的根不会变,即使嘴上说的是一套,在哪个中国父母心中,都希望”养儿防老,老有所依”,晚年享受天伦之乐,西方教育出来的孩子,与此是大不同的。 与”爱和自由”相反,中国人的教育强调的是严管,所谓”玉
5、不琢不成器”,前者相信孩子有自我发展的能力,后者则认为孩子必须有父母的引导,才能有更好的发展。 猪妈说不清哪个是真理,不过据猪妈对小猪小丫的观察,如果把”爱和自由”贯彻得很好,孩子会成长为身心健康的人,成才的可能靠天,如果想提高机率,中国人的教育办法更有效,父母的参与管教能让天资普通的孩子脱颖而出。 这个道理很简单,人都有惰性,”好逸恶劳”、”知难而退”是人的本能,如果我们把选择的权利交给孩子,那么绝大多数孩子都会选择”no”,拿小猪来说,他不愿面对任何一点点困难,即使麻烦一些,累一点的,都会退避三舍,像报兴趣班,从艺术到体育,不管猪妈如何煽动,他一概
6、摇头。有些孩子虽然主动要求报班,但遇到困难,比如钢琴课,通常会在第一时间提出放弃。硬着头皮咬着牙,自愿啃硬骨头的孩子,世上应该少见吧。 即使再有天赋的人,成功都需要艰苦卓绝的努力,更何况咱们这些普通孩子,人是有潜力的,往往可以比现在做得更好,人的成长往往就在咬牙坚持一下,上面说过,孩子不懂这个道理,本能选择逃避,这个时候,如果我们家长把选择权交给孩子,那么孩子一辈子只能做简单的事情,如果我们家长这个时候给孩子适当压力,逼着他坚持,成功的喜悦会完全消除他之前的痛苦,更可以培养他的自信,自信不是平常生活中得来的,他一定是战胜了自己,取得了别人没有的成功,才会
7、拥有自信。比如小丫,以前每次猪妈让她报轮滑班,她都坚决抵制,年前她自己在家无师自通地学会轮滑以后,主动要求报幼儿园的轮滑课还有滑冰课,昨天第一次轮滑课上,她一扫平常的低调,与同学淡笑风声,全场荡漾着她的欢声笑语。试想,如果第一堂课上,她跌跌撞撞地,连站都站不稳,她谈何自信,没准像小猪想当年一样,哭着要离开吧。 作为成年人,我们知道哪些是对的,哪些是要付出努力的,而孩子并不知道的,那么,我们就要在适当的时候,采取强制的办法让孩子做”对”的事情。别看这么简单,其实猪妈长久以来都不会强制孩子,”爱和自由”看多了,总是怕,怕给孩子压力,怕让孩子失去兴趣,怕打击自
8、信,怕孩子没有了自己的想法…凡事都愿意商量,征求孩子的意见,一般以
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