虎妈战歌读后感

虎妈战歌读后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里虎妈战歌读后感  因为我的爸爸妈妈对我是宠爱,他们愿意放手让我自己做决定,所以我不愿意去看虎妈战歌。而当我拿到虎妈战歌这本书后,我第一念头便是批判,是的,我怀着批判的心态去阅读这本书。  看到虎妈的十条家规,我觉得只是一个比普通妈妈更加严格的妈妈。不许在外过夜,我赞同,毕竟社会并不如想象中的简单;不许卖弄琴艺,不许抱怨不能在学校里演奏,不许经常看电视玩电脑游戏,不许只有体育文艺拔尖,其他科目平平,不许任何一门功课学习成绩低于“A

2、”,必须天天练习钢琴或小提琴,这些是中国大多数家庭都会有的规矩,我并不反感。但是,不许选择自己喜欢的课外活动,不许演奏其他乐器,说实话,我不喜欢这两条,似乎太过限制孩子的天性。不过,当我阅读完这本书,我改观了。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  也许很多人都会和我以前一样,觉得虎妈就是一个虐

3、杀儿童天性的人,可是,我们却忘了孩子,不过是一个心智不成熟的人,容易听信别人的话,盲目从众,好奇心重,等等一列不够成熟,不足以做能影响其一生的决定。决定由谁做?老师?NO,一位老师,要教多少个学生,怎么可能一一了解孩子的性情,怎么可能一一帮孩子找出最适合他的东西?那么,谁做决定?最了解孩子的,无非是孩子的父母,孩子从小在父母身边长大,所以,他们最了解孩子,知道孩子需要的是什么,什么对他才是最好的,所以,儿童时代,应由父母结合孩子的性情所决定。所以我不认为,虎妈在这方面的做法有什么过分的。  我特别赞同虎妈让女儿们学钢琴这一做法。虎妈是这样说的,‘我知道,我无法让她们因为生在贫苦的移

4、民家庭而发奋努力。我不能改变生活的现状——我们居住在一所老式的大房子里;有两辆体面的汽车;出门度假时,住在高档的宾馆里。但我确信无疑的是,与我和我的父母相比,索菲娅和露露能接受到更好的教育且更具可塑性。而古典音乐不会让人堕落、不会令人懒惰、不会教人粗鲁,也不会宠坏孩子。相反,它会鞭策我的孩子达成我未能企及的目标,而它与我们祖先光宗耀祖的文化传统紧密相连。’  钢琴陶冶孩子的情操,可以避免浮躁。且不论钢琴的奖项有多少,孩子能获得的艺术技能有多少,能够让孩子的情操陶冶,提高个人修养,锻炼耐力和信心,这些还不够让孩子受益一生吗?何况,学钢琴的好处完全不止这些。虽然露露一开始,并不爱学钢琴

5、,但后来虎妈的严格教育之下,她的收获并不少,并且后来选择她钟爱的网球。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  我有一个妹妹,她的爸爸对她特别严格,要求也高,但可惜,他忘了在让孩子成绩好的同时,要培养孩子的技能,陶冶情操。以前她很喜欢画画,但被她的爸爸遏止了。现在这个妹妹,除了学习看书,其他一无所

6、长。如果带她听音乐会或者看画展,她也只会肤浅的说,好看,好听,不好看,不好听,对画说或多或少懂一些,但也只能说皮毛中的皮毛。我认为在培养孩子,教育孩子的时候,必须先养性情,培养技能,再谈学习,而且这些技能不能是浮夸的,要让孩子学会沉淀,学会耐心,陶冶性情才是最真,最好的。  看完这本书,我对虎妈某些教育方式也许还不是特别赞同,可是,不能否认,她很成功,她的严格要求是有意义。  但是我做不到虎妈般的教育方式,100个孩子,有100中教育方式,虎妈的教育方式适用于索非亚和露露,但未必适合其他人。我们不能找葫芦画瓢,硬搬硬套,取长补短,必定能让未来成为教师的我们受益匪浅。  时间如白驹过

7、隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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