研究生导师在研究生德育工作中的作用

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1、研究生导师在研究生德育工作中的作用摘要：研究生导师在研究生德育工作中具有专业指导、道德示范、思想引领、人生领航的重要作用，可是现阶段研究生导师在研究生德育工作中存在制度不健全、工作认识不足、在党支部中作用发挥不充分及师生关系异化等问题。为解决导师在德育工作中的问题，本文讨论了研究生导师在研究生德育工作中的作用。　　关键词：研究生导师研究生德育工作作用　　　　研究生教育是我国最高层次的教育，研究生具有知识层次较高、思想活跃、主体意识强、信息容量较大、个体差异性大等特点，是我国科技文化发展的重要推动力，是实现富国兴邦的主力军，是科学技术发展方向和水平的决定性力量。随着我国教育水

2、平的不断提高，研究生数量不断增加。研究生思想政治教育是培养高素质拔尖人才的重要条件，也是培养合格社会主义现代化事业建设者和接班人的重大历史使命。［2］　　司马光分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”研究生教育也应按照取人的标准来进行培养，由此可见研究生德育工作十分重要。　　我国研究生培养大多采用导师制，因此研究生导师在研究生思想政治教育工作中起着不可替代的作用，是加强和改进研究生思想政治教育的重要力量。　　　　一、研究生导师在研究生德育工作中的作用　　　　在

3、研究生阶段，研究生在导师的指导下开展思想教育和科研工作。研究生导师是影响研究生培养质量的关键因素，对研究生世界观、人生观、价值观及治学态度有非常大的影响，研究生导师不仅是研究生科研工作的指导者，而且是研究生思想道德的模范、人生道路的领航人，在研究生的教育工作中有着重要的作用［3-4］。　　1.专业指导　　研究生阶段的主要任务学习科学研究的方法，掌握科研工作的思路，完成科研任务。研究生导师具有丰富的专业知识和科研经历，可以对研究生的科研工作加以指导，帮助研究生实现学习掌握知识技能到独立研究、自主创新的转变。同时也让研究生明白专业的特点、优势和发展前景，使研究生树立正确的专业思

4、想，树立热爱科研、献身科研的精神。　　2.道德示范　　研究生是我国的高层次人才，应具有较高的道德水平。道德培养主要包括社会道德培养和学术道德培养两个方面。道德的培养靠的不是简单的说教，而是导师的言传身教和良好道德氛围的熏陶。研究生导师大多是德艺双馨的科技工，导师的道德品质对研究生的培养和课题组的文化氛围的形成有着重要的影响，充分发挥研究生导师为人师表的作用，成为研究生道德模范，对研究生的道德培养十分重要。　　3.思想引领　　现在研究生大多处在青年阶段，思想容易受到外界的影响，对问题的分析和认识不足，容易冲动而失去理智，造成不良影响，就像最近的反日游行等活动的主要参与者都是青

5、年学生。研究生导师拥有丰富的社会经验，对思想动态有着较为正确适当的把握，对国家的政策方针有深入的了解。因此充分发挥研究生导师的思想引领作用，有助于帮助研究生形成良好的思想认识体系。　　4.人生领航　　研究生长期处在学生阶段，人生阅历较少，且不够成熟，面对人生中的困难和选择容易迷茫和困惑。研究生尤其是博士研究生面对家庭、科研和工作多方面的压力，容易失去人生的前进方向，在困难中倒下或在迷茫中迷失自我。研究生导师拥有丰富的人生阅历，他们在人生的道路上也曾遇到过困难，并处理过很多的迷茫和困惑。同时研究生导师大多拥有的和博士生相同或相似的人生经历，其处理问题的方式方法对研究生的人生发

6、展有着重要的参考价值。研究生导师与研究生的交流较为充分，对研究生的性格、能力和兴趣有着全面的了解，同时研究生导师对学科前沿和技术发展方向有着独到的认识，可以对研究生的职业生涯提供重要的参考。充分发挥研究生导师的人身领航作用对研究生形成正确的人生规划和定位有着重要的意义。　　　　二、研究生导师在研究生德育工作中发挥作用时所存在的问题　　　　研究生导师在研究生德育工作中具有特殊的地位。［5］研究生导师是研究生接触最多的人之一，能够和研究生进行充分的交流，对研究生的生活、学习和思想状况有全面充分的了解，有利于导师针对研究生的个人情况进行针对性的指导。同时研究生导师一般情况下都是研

7、究生崇敬的对象，是所在领域的领军人物，具有丰富的人生阅历和体会，对研究生能够产生潜移默化的影响，同时对研究生的道德思想教育也具有很强的说服力。可是现阶段，研究生导师在研究生德育工作中的作用发挥还不太充分，存在一定的问题，主要体现在以下几个方面［6-7］。　　1.研究生导师在研究生德育工作中的制度不健全　　现在高校研究生逐年扩招，研究生数量大幅上升，而研究生导师相对较少，研究生导师尤其是名师名下的研究生数量很多，甚至一位导师同时指导7个硕士研究生，研究生导师无法实现对研究生进行有效指导，在研究生培养过程中的作用大幅下