“互联网+”背景下中职英语教学改革探究

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1、“互联网+”背景下中职英语教学改革探究　　【摘要】在“互联网+”时代背景下，不管教学模式和方法，还是教学内容，中职英语教学都面临重大机遇和挑战。文章就“互联网+”时代对中职英语教学带来的冲击和挑战以及教学改革新途径进行了探究。　　【关键词】“互联网+”；中职英语；教学改革　　一、引言　　2015年，国家领导人提出“互联网+”计划，各行业都有了重大改革和发展。“推进职业教育现代化座谈会”于2016年12月在北京召开，职业教育进一步得到“互联网+”助力，中职英语教学遇到了前所未有的机遇和挑战。未来的教育模式为“人脑+电脑+网

2、络”，如何顺应时代要求进行创新与改革，成为社会、职校及教师自身热切关注的问题，中职英语教学迎来了与互联网相结合的改革大潮。　　二、“互联网+”时代对中职英语教学带来的挑战和冲击　　在“互联网+”大背景下，中职生已经熟练使用智能手机、平板电脑等，智能化终端在任何地点和时间都能访问互联网，显示出互联网的便利性。互联网在教育界的应用，使传统教学以黑板和粉笔以及幻灯片和投影仪等为载体和媒介的方式得到改变，也使中职生学习英语的手段和方式得到改变，教师的定位和角色也需要进行新的判定和思考。　　（一）“互联网+”对教学手段和方法的挑战

3、和冲击　　传统中职英语教学主要以教师为主，使用最多的手段主要是知识灌输，学生在学习过程中只是被动的接收人，缺乏积极主动性。互联网发展起来之后，慕课、微课等新型教学手段不断在教学中得到应用，这些现代化手段不仅丰富了教学内容，也使学生能够随时借助互联网学习。　　（二）“互联网+”对学习方式和观念带来的挑战和冲击　　“互联网+”时代背景下，中职英语的学习方式关键在于主动、自主、合作以及个性化学习。在这种课堂上，教师只是对学生的学习进行引导，并为学生的疑问进行解答。互联网上的知识广泛而丰富，学生可以按照自己学习的方法、特点和喜好

4、等选择课程、教学方法以及教师。“互联网+”时代的教学也有助于促进教师和学生之间的交流和互动。　　（三）“互联网+”对教师技能和角色的挑战和冲击　　传统中职英语教学采用的主要是教师教、学生学的模式，但是在“互联网+”背景下，教师更多的是学生的引导者、帮助者和促进者。而且，传统中职英语教学对计算机和其他技能没有太高要求，教师只需要掌握普通PPT的制作、基本的电脑操作等就可以进行教学。在“互联网+”背景下，教师需要具备多种技术和能力，包括学习平台的监测、线上线下和学生的互动、微课的视频制作等，这些都对教师素质提出了更高要求。　

5、　三、“互联网+”时代中职英语教学的新途径和方法　　（一）对教学模式进行改革，创造混合多元的教学模式　　“互联网+”时代，教育改革最明显的就是教学模式的转变，即翻转课堂：课前让学生观看相关视频实现知识的传授，然后在课堂上对知识进行深化。这是对传统教学知识的传授和深化环节的颠覆。在“互联网+”背景下，需要建立以慕课和微课为基础的多元教学模式。　　1.以慕课为基础的教学模式　　如今，大量在线开放课程（慕课MOOCs）已经成为教育界新兴的一种教学模式。由于慕课具有高效、直接、方便和快捷的特点，打破了时空对师生的束缚，直接将教师

6、“带到”学生面前，为学生和教师节省了时间和精力。慕课模式需要注意以下方面。　　首先，学生课前在借助慕课开展学习时，需要确保自主化学习，课上充分进行讨论，重视学习成果的汇报，课后还需要及时进行反馈。对于教师来说，在这一环节需要精心准备适合学生学习的教学资源和内容。　　其次，在自主学习环节，学生需要确保对教学视频进行反复学习，然后把结果及时向教师汇报。　　再次，教师也需要经常让学生对慕课学习收获和经验进行总结。　　总之，这种教学模式一方面有助于实现教师对学生进行一对一教学，提高?W习效率，满足学生个性化的学习要求，另一方面也

7、有助于降低教师教学的压力，对学生进行引导时不断提升自身能力。　　2.以微课为基础的教学模式　　微课就是把教学中的某一知识点或者环节制作成小视频，然后上传到互联网平台中实现教学共享的模式，主要包括微资源与微视频两方面，前者主要是测试、教案和课件等资源，后者主要是重点知识的讲解等视频。如《基础模块1》Unit3，教师课前可以制作有关感恩节、黑色星期五的微视频让学生观看，并找到以下问题的答案：“美国的感恩节在什么时候？感恩节的由来？BlackFriday有什么历史故事？BlackFriday与圣诞节有什么关系？BlackFri

8、daySales对美国消费有什么影响？”学生通过手机、电脑观看微视频，上网搜集更多相关的资料，了解西方国家这方面的风土人情、传统习惯等。微课教学需要包含以下方面：设计与制作微视频；课前学生的自主化学习；使用探究和合作方式的课堂教学；课后总结和反思。和慕课不同，微课的优点是指向比较明确，短小精悍，资源比较多样，使用也很