浅谈如何做好幼儿教育和小学教育的衔接.doc

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1、浅谈如何做好幼儿教育和小学教育的衔接【摘要】在幼儿园到小学转折当中面临着学习环境与任务的变化、师生的变化、社会要求与家庭期望的变化，学习方式的变化以及生活方式与习惯的变化这样一些问题，所以帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡，是幼儿园，家长和小学共同面对的问题。本文从幼儿园、家长和小学三个层面进行探讨。【关键词】幼儿园；小学;过度帮助幼儿做好入学前的准备，主要是提高幼儿的入学适应性，而不是提前教给幼儿小学的知识，那么，帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的衔接,应该做好哪些准备呢？一、幼儿园工作方面(1)培养学习兴趣和主动性。培养幼儿主动性

2、的核心是自信心和对自己周闱人的活动以及生活有积极参与的欲望与兴趣，对事物有好奇心和探宄精祌。学习兴趣、主动性和良好学习习惯是一个人获得成功的必要条件，没有这些非智力因素的促进和保证作用，即使开始时取得很好的成绩，也难以持久。幼儿园的保教人员要尊重孩子，鼓励孩子大胆提问，大胆表达自己的想法，同时要努力了解和关注每一位孩子，做幼儿活动的支持者、引导者、合作者和研究者，为孩子创设民主宽松的生活与学习环境。(2)学习习惯的培养。初步培养良好的学习习惯(倾听习惯、专心阅读习惯)，有初步的任务意识、目标意识，规则意识。锻炼他们为达到目标所运用

3、的多种能力，接住孩子抛过来的球，然后把它抛过去，提高孩子解决问题的能力。贴近书籍，增长才干：给他们定一些他们感兴趣的读物，拓宽孩子的知识妞。中小班看的书是以画诎为主的，发展想象力，大班以后就要有文字出现了，让他喜欢文字，培养前阅读能力，一定要有过度，为今后的阅读与写作奠定基础。(1)生活能力的培养。会整理自己的物品，有自我服务能力、自我保护能力等。从上幼儿园开始，孩子每天回家自己的袜子和手绢自己洗;在幼儿园，自己整理书包、叠衣服，洗手(洗手的程序)等等。培养好习惯，对今后学业的学习很重要。培养孩子从小的安全意识，学习自我保护。幼小

4、衔接阶段的安全教育包括这几个方面：游戏安全，体育运动安全，人身安全教育。二、家长方面需要做的准备(1)物质上的准备。家长要给孩子买好必要的学习用具，如：书包、铅笔、铅笔盒、橡皮等，向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，(2)心理上的准备。心理准备相当重要，让孩子在心理上有充分的准备有利于孩子顺利的适应小学生活。入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，给孩子讲家长自己小时候是怎样学习的，还可以讲孩子所认识的小学生认真学习的事例，激发他们当小学生的光荣感和责任心。(3)培养孩子良好的时间观念。对新生来说，最重要的是生活习惯方面

5、，作息时间一定要合理安排，保证足够的睡眠时间。一定要让孩子养成早睡早起的习惯。准备入学之前的那个暑假就要让孩子有意识地在晚上八时左右就睡觉。早上，家长也要在规定的时间把孩子叫醒，使孩子有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头、吃早饭这些事情，都要求在一定的时间内完成。(1)独立生活能力的准备。孩子在家衣、食、住、行，几乎都有家长细心照顾，在家长的照料下生活，孩子能独立支配的事情和活动很少，自理能力、独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差，为此，家长要捉前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，

6、及早培养他们独立生活的能力。三、小学工作方面(1)小学必须做好充分必要的准备。小学是做好幼小衔接工作的重要因素往往大家都把幼小衔接当作是幼儿园的工作，其实幼儿园只是引导贯穿的作用，小学的工作更是重中之重，尤其是教授一年级学科的老师，他们应全面了解幼儿、熟悉幼儿园工作，在国培的讲课屮一位老师曾说过，小学教师也可來感受幼儿园的上课氛围，也可把幼儿园的亲和力带入小学课堂(2)科?W制定小学初的生活制度，努力减少“坡度”，一年级教师应根据木班儿童的实际情况和人班后期课程设计的特点，适当安排入学初的课程、课时，增加活动性课程，减少知识性课程

7、，增加户外活动时间和儿童感兴趣的活动，尽量减少作业任务、控制家庭作业量，动静搭配，寓教育与游戏屮，调动儿童的学习积极性。(3)实施科学的体现小学低年级学生特点的评价方案。要处理好小学与幼儿园衔接的工作，从木质上讲就是要做好儿童连续的、不断发展的社会、心理、身体发展上的衔接。在衔接过程中，要用发展性的眼光来对学生进行评价。要从学生的成长出发，多元化评价学生。总之，幼小衔接是教育整体改革上的一个重要内容，只有搞好幼小衔接，才能使儿童身心健康发展，保证基础教育质量提高。我们作为新时代的幼儿教师应对处于衔接年龄阶段儿童的身心发展和学习规律

8、作进一步探索，不断寻求符合实际环境的幼小衔接的途径，帮助儿童顺利地解决好其间的过渡和衔接，使千千万万儿童健康、活泼、愉快地成长。参考文献：［1］杨文.当前幼小衔接存在的问题及其解决对策［J］.学前教育研究，2013年08期.［2］陶翠萍，林存敬.小