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时间:2018-10-18
《2018年高考生物 一轮复习策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1高三生物复习一轮备考策略湖南省长沙市雅礼中学尹渐平21、高三生物复习一轮备考的策略2、高三生物复习一轮备考的实践本次交流的两个方面31、高三生物一轮备考的策略4湖南新课程进入历时十一年,高考八年湖南新课程高考基本情况初始阶段:07年和10年——走出去一、高三生物复习一轮复习备考成熟阶段:12年至现在——瑧交流1、形成了“湖南省四大名校”为龙头的集团化复习模式四大名校雅礼中学长沙市一中长郡中学湖南师大附中2、雅礼——长沙市一中的复习模式摸索阶段:11年和12年——请进来52018年高三生物一轮复习计划-----雅礼、一中教
2、育集团新课程高三生物一轮备考的策略复习计划:定时间和内容——学什么?课堂模式:研程序和过程——怎么学?考试说明:读要求和范围——考什么?高考真题:品方向和思路——怎么考?61.1复习计划——前期工作准备1、新课程高三生物复习一轮备考的策略2018年新课程高三生物复习计划-----雅礼中学高三教师选拨策略1、从上一届高三老师留下来(至少留下1人)2、高二老师升入高三(经过综合考查)高三资料选择策略1、资料内容的设置:学案、练习卷、过关卷、检测卷2、资料质量的保证:(1)学案的组编(2)习题的组编71.1复习计划——前期工作准
3、备1、新课程高三生物复习一轮备考的策略2018年新课程高三生物复习计划-----雅礼中学高三教师分工策略1、将高三老师分成两个小组(轮值)2、以周计划的形式布置3、备课组长为第一责任人4、一定要借鉴往届高三的分工做法高三教师备课策略1、开学前开好三个会:备课组长会、小组长会、全体教师会2、每周备课组教研会:(1)时间(2)内容(3)效果81.1复习计划——教师的分工2018年高三生物复习一轮计划-----雅礼中学第一组第二组备注说明组长尹渐平廖志勇负责小组的周工作晨读杨有能邹小三负责晨读卷的印制学案李芳和李将张翔和吴俊文负
4、责学案的印制练习李将吴俊文负责练习题的印制过关杨有能邹小三负责过关题的印制检测尹渐平廖志勇负责检测试卷的印制备课组长尹渐平负责备课组的工作91.1复习计划——教师的分工2018年新课程高三生物复习计划-----雅礼中学时间晨读背诵学案练习过关检测星期一分离定律1限时练习星期二分离定律2习题课分离定律过关星期三自由组合定律1限时练习星期四自由组合定律2限时练习星期五自由组合定律3习题课限时练习星期六自由组合定律过关星期日核心知识过关遗传定律周测101.1复习计划——定时间和内容1、高三生物一轮复习备考的策略2018年新课程高
5、三生物复习计划-----雅礼教育集团复习轮次复习时间(2018年高考)第一轮复习2017年8月至2018年2月末第二轮复习2018年3月至2018年4月末第三轮复习2018年5月(大约4周)冲刺阶段2018年6月1日至5日复习轮次安排策略11周课时:6课时(5+1)周晚自习:1次周晨读自习:1次周第9节课自习:1次理综每半月(或周)考:1次学年集团联考:8次月考+2次模拟考2018年高三生物复习一轮计划-----雅礼中学1.1复习计划——课时与考试安排121.2课堂模式——研程序和过程1、新课程高三生物复习一轮备考的策略2
6、018年高三生物复习计划-----雅礼、一中教育集团1.2.1教学环节一:考点解读131.2课堂模式——研程序和过程1、新课程高三生物复习一轮备考的策略2018年高三生物复习计划-----雅礼、一中教育集团1.2.1教学环节一:考点解读下列关于生态系统能量流动的叙述中,说法正确的是()A.流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量B.能量通过光合作用固定并进入生态系统系统,可以以热能形式散失C.能量流动是单向的、且是逐级递减的,相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%D.研究生态系统的能量
7、流动,可合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,“桑基鱼塘”也基本体现了这个原理14考点解读(引入)策略1、一般以选择题形式引入2、从高考题或教材课后题为材料组编3、分析命题思维4、概括本节课的知识考点考点1能量流动的过程考点2能量流动的特点考点3研究能量流动的实践意义能量流动考点151、新课程高三生物一轮备考的策略1.2.2教学环节二:一级导学(夯实基础)活动1、请同学们批改为份一级导学的答案,如有错误,请更正1.2研课堂模式——二级学案导学课堂教学161.2研课堂模式——二级学案
8、导学课堂教学1、新课程高三生物一轮备考的策略1.2.1教学环节二:一级导学(夯实基础)2、能量流动的特点(1)生态系统中能量流动是的。(2)能量在流动过程中。一般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是。3、研究能量流动的意义(1)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工,使能量得到最
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