大学生素质拓展活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的大学生素质拓展活动方案　　一、活动背景　　大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。　　二、活动目的　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。　　三、活动主题　　友谊合作拼搏创新

2、团队　　四、活动内容　　1.活动时间：12月　　2.活动地点：校内以及校外空场地　　3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部　　4.活动形式：室外活动　　四、活动流程　　（一）前期准备　　1.工作人员简单培训，分工；围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传；　　3.组织并统计报名人员名单；　　4.购买、准备活动道具。　　（二）中期活动　　可以根据网上搜索以及共同

3、探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：　　1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。　　2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。　　3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成

4、一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。　　（三）后期工作　　1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交；围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念；制作宣传板，扩大活动效果。　　3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。　　五、活动预期效果

5、及影响：　　通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力；通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高；可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。　　六、活动注意事项及其预防措施　　1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解；　　2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具；　　3.注意各种器材的保管，以免丢失。　　七、经费预算　　范文二：　　一.活动背景　　在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。　　二.活动目的　　第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，

6、加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三.活动主题：热爱班级，体验凝聚。　　五.活动时间及地点：11月3日-11月4日图书馆东面　　六.活动安排　　(一)前期策划宣传工作　　3.各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@。　　(二)活动组织　　月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动

7、时间，并通知各班心理委员。　　2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。　　(三)活动环节　　1.主持人开场　　2.爱的抱抱(热身活动)　　3.队形队旗设计(团队意识)　　4.珠行千里(团队协作)　　5.无轨列车(团队协作)　　6.…….　　7.感谢参与，结束语。　　七.活动反馈　　八.活动经费围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主