pep小学英语五年级上册第三单元第一课时说课稿

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1、PEP小学英语五年级上册第三单元第一课时说课稿一.说教材1、教材的地位。本节课内容是五年级上册unit3what’syourfavoritefoodpartalet’slearn.学生在四年级已经学过tomato等食物单词，本节课希望学生知道更多的单词。也为后面学习句型whatwouldyoulikeforlunch做铺垫。2、教学目标1）  能够听、说、读、写本课时四会单词：tomato，tofu，greenbeans，fish，potato，eggplant，并能够认读cabbage，mutton，pork三个单词及替换句型：whatwouldyoulikeforlunch

2、i’dlike…2）能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。3）能够说唱童谣，并理解其含义。3、教学重、难点1）重点是希望学生掌握有关食物的单词：tomato，tofu，greenbeans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork和句型：whatwouldyoulikeforlunchi’dlike…2）难点是本节课词汇量大，四会单词较多。二、说教法本节课主要是运用听说法。运用多种操练和对话方式来掌握知识。三、说学法本节课用多媒体教学，采用童谣、英语歌曲来提升学习的兴趣，运用生动的食物图片激发学生的学习积极性。四、说教学设计step

3、1、warmingupsinganenglishsong“apple  red”通过英语歌曲热身，让学生提前进入英语课堂。step2、presentationt:todaywewilllearnmanylook.a)  preof“tomato”teacherpresentthepictureoftomatotook,what’sthiss:tomato  thenstudentsreadafterthe(usethewordcard)teacherwritesthewordontheblackboardt:ilikeyouliketomatoes  s:yes,iliketo

4、matoes.(pptpresentthesentences)b)  preof“tofu”t:nowlook,what’sthiss:…  t:tofu.readaftermeonebyone.teacherwritesthewordontheblackboardt:iliketofu.doyouliketofus:yes,iliketofu.(pptpresentthesentences)c)  usethesamewaytopreof“greenbeans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork”通过用生动形象的图片呈现新单词，并

5、通过各种各样的呈现方式巩固。d)practice  teacherpointatacardandssreadquickly.e)preofthesentence“whatwouldyoulikeforlunchi’dlike…”1)t(lookatthewatch)oh,i’m’dlikesometomatoes  whatwhouldyoulikeforlunchi’dlike…teacherwritethesentenceontheaskastudenttoanswer.2)readaftertheteacher.3)askmoresstoanswer.  a)askthe

6、studentstopracticeinpairs.  b)let’schant  listentothetapefirstthenreadtogether.step4homework  writethewordsandfinishtheexercisebook.五、说板书。  板书主要呈现课题、四线格里四会单词书写、重要句型。六、说评价。本堂课学生很积极，基本掌握了相关食物单词和句型。我认为应该安排操更多时间操练句型。