浅析中职英语教学中跨文化交际能力培养

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1、浅析中职英语教学中跨文化交际能力培养：培养中职学生的跨文化交际能力具有重要的现实意义。但是中职英语教学中过于注重语言的职业性和实际应用性而忽略了文化教学。本文从中职英语教学中跨文化交际能力培养的必要性出发，指出了中职英语教学中跨文化交际能力培养的现状及问题，并提出了相应的策略。关键词：中职；英语；跨文化交际；能力；培养　　《中等职业学校英语教学大纲》在课程任务和课程教学目标中已经明确地指明：“培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。”与普通高中教育相比较，中等职业教育的培养对象直接

2、服务于社会。它的教育任务是培养德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。当前，随着市场经济不断完善和健全，社会对人才的需求发生了一定的变化，与现代化生产密切联系的综合素质、实用技能、英语读写能力等要素，成为了用人单位衡量人才的标准。因此，中职阶段的英语教育成了综合型、应用型人才培养的重要组成部分。一方面，英语教学可以帮助学生掌握英语基础知识，使他们具有专业技术人员所应有的英语基本素养，为他们以后就业、升学创造条件；另一方面，通过对外国文化的了解，有助于学生跨文化交际能力的培养，可以拓宽他们的国际视野，树立爱国主

3、义思想，形成正确的价值观、人生观。因此，中职英语教师要在课内外要注重培养学生跨文化交际能力的培养。　　一、中职英语教学中跨文化交际能力培养的重要性　　1.培养跨文化交际能力的需要　　在英语教学中，文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。文化意识是指在文化的知识、理解、跨文化交际等方面的意识和能力。“跨文化交际”（“interculturalmunication”或“cross—culturalmunication”）指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。由于

4、不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教等环境不同，因而各自的语言环境产生了不同的语言习惯、社会文化、风土人情等诸多语境因素。不同的文化背景造成人们的说话方式或习惯不尽相同，因此在交流中，人们总喜欢用自己的说话方式来解释对方的话语，这就可能对对方的话语做出不准确的推论，从而产生冲突和故障。随着改革开放步伐的加快，对外交往日益频繁，国与国之间的交流也越来越广泛，特别是社会信息化提高，国际互联X的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。时代的变化和要求使得跨文化交际显得日益重要。　　2.正确运用语言的需要　　语言和文化密不可分。人类用语言创造了文化，文化反过来又

5、促进人类社会的发展，同时也丰富了语言的表达方式。语言的语音系统、词汇系统和语法系统通常能反映出人们的价值观念、生活方式和思维方式以及风俗习惯、审美情趣等文化因素。学习英语这门语言的同时，就应该对英语国家的文化进行深层次的理解，用英语进行思维，理解在英语文化背景中生活的人，这样才能无障碍地进行沟通与交流。因此，在英语教学中，我们十分有必要使学生在掌握英语语言知识和语言技能的同时，增强对英美文化的了解。这样有助于学生运用英语，拓宽知识面。　　3.有助于开拓视野，更好地了解本族文化　　培养学生的跨文化交际能力，能在增进他们对英美文化理解的同时，引导他们通过本族母语

6、文化与英美文化的比较，重新认识母语文化，使学生能够清晰地认识本族文化，增长民族自豪感，将本族文化发扬光大。同时，通过比较，也能让学生尊重和吸纳英美文化的精华，加强两种不同文化的沟通、融合。两种文化的比较还有助于学生拓宽国际视野，理解和感受文化的多样性，增强文化的包容性和认同感。　　二、中职英语教学中跨文化交际能力培养的现状及问题　　1、学生的英语基础薄弱，学习兴趣不浓。　　目前，中等职业学校英语教学的现状不容乐观。《中等职业学校英语教学大纲》修改组调研发现超过三分之二的中职学生入学时英语水平没有达到九年制义务教育课程标准所规定的初二年级的要求，学生对英语学习

7、缺乏兴趣，学习动力不足，没有养成良好的学习习惯，学习方法不当；英语教学普遍存在效率低下，学生厌学，教师厌教等现象。同时，学生对单词与词汇的理解偏重于：培养中职学生的跨文化交际能力具有重要的现实意义。但是中职英语教学中过于注重语言的职业性和实际应用性而忽略了文化教学。本文从中职英语教学中跨文化交际能力培养的必要性出发，指出了中职英语教学中跨文化交际能力培养的现状及问题，并提出了相应的策略。关键词：中职；英语；跨文化交际；能力；培养　　《中等职业学校英语教学大纲》在课程任务和课程教学目标中已经明确地指明：“培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；引

8、导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度