网络环境下高校思想政治教育创新的路径选择

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1、网络环境下高校思想政治教育创新的路径选择  摘要:X络技术及其应用形成了现实社会一种崭新的X络环境。大学生是社会上接触X络人数最多、运用程度较高的群体,X络已经成为他们了解社会、认知世界的重要媒介。分析研究X络环境下高校思想政治教育创新的路径选择,不断提高高校思想政治教育的实效性,就要正确认识X络空间的虚拟与现实的关系,引导大学生在X络行为中增强自主能力、培养主体意识;正确把握X络空间的教育关系,充分发挥教育者在X络教育中的主导作用;主动深入虚拟社区,在X络教育活动中紧贴大学生的成长成才实际。这样,才能增强高校思想政治教育的有效性。  关键词:X络;高校;思想政治教育  :

2、D64:A:10030751(2012)03003703  网络环境下高校思想政治教育创新的路径选择  摘要:X络技术及其应用形成了现实社会一种崭新的X络环境。大学生是社会上接触X络人数最多、运用程度较高的群体,X络已经成为他们了解社会、认知世界的重要媒介。分析研究X络环境下高校思想政治教育创新的路径选择,不断提高高校思想政治教育的实效性,就要正确认识X络空间的虚拟与现实的关系,引导大学生在X络行为中增强自主能力、培养主体意识;正确把握X络空间的教育关系,充分发挥教育者在X络教育中的主导作用;主动深入虚拟社区,在X络教育活动中紧贴大学生的成长成才实际。这样,才能增强高校思想

3、政治教育的有效性。  关键词:X络;高校;思想政治教育  :D64:A:10030751(2012)03003703  随着信息技术的迅猛发展,互联X作为信息平台与交流工具,在社会政治、经济以及科学教育文化等各个领域得到广泛应用,为人类提供了新的交往空间和发展条件,形成了一种崭新的X络环境。高等院校的大学生是社会上接触X络人数最多、运用X络程度较高的群体,X络活动是他们课余生活的重要内容,并正在改变着他们的生活方式。大学生群体在使用X络的过程中,成为信息的接收者和传播者,也成为思想的塑造者和被塑造者。因此,X络的兴起对高校X络思想政治教育既提供了发展机遇,也提出了挑战;既改

4、变了传统舆论的导向模式和思想文化阵地的占领方式,也为高校X络思想政治教育提供了新的视角。面对加强和改进大学生思想政治教育的新要求,高校思想政治教育者必须把握X络环境对于高校大学生思想道德形成的影响,创造良好的育人环境;必须创新高校思想政治教育的方式方法,不断拓展X络思想政治教育的空间,增强X络环境下思想政治教育活动的实效性;必须提高高校思想政治教育的科学化水平,努力开创X络思想政治教育实践工作的新局面。    一、正确认识X络环境的新特点,  引导大学生树立主体意识  1.X络环境下高校思想政治教育的内涵。目前,关于X络思想政治教育学界有两种观点。一种观点认为,X络思想政治

5、教育是指基于X络技术的思想政治教育,即把X络看成是一种载体、工具或手段去开展思想政治教育,充分运用X络丰富和完善现实的思想政治教育活动,属于思想政治教育局部体系构建问题;另一种看法认为,X络思想政治教育是指基于X络环境的思想政治教育,即在X络环境下,在思想政治教育的观念、内容、方式、机制、队伍等方面如何创新发展以适应时代要求,属于思想政治教育全面体系的构建问题。第一种观点是把X络作为工具或载体,第二种观点是把X络作为一种教育环境。这两种观点是两种不同的认识视角,但也同时内在关联于高校思想政治教育中。实际上,作为教育环境的X络是作为教育工具的X络的推广应用达到普遍化、日常化的

6、结果,而大学生的日常学习、生活等很多方面又都与X络紧密相连,通过X络可以了解大学生的思想动态和价值取向等,因此,新时期高校的思想政治教育必须将X络作为教育环境来对待,这样,思想政治教育才更有针对性,也才会产生实际效果。  2.X络环境的新特点对高校思想政治教育的影响。思想政治教育是在一定的环境中进行的,与一定的环境联系在一起并形成互动。特别是当前,随着计算机X络的迅速发展,X络环境是大学生思想品德、价值观念形成和发展的客观基础,对大学生思想政治教育的影响有继续增长的趋势。X络世界是现实世界的延伸,是现实的人和现实的社会在数字空间的延伸。每一个X络终端的屏幕后面,都不是虚拟世

7、界中的电子信息,而是现实的人、现实的社会。虚拟性和现实性是X络兼有的双重特点,X络环境实际上是X络社会与现实社会相互影响的一个系统体系。X络空间中出现的现象都能在现实中找到依据和根源,虚拟的符号是现实的载体,X络心态也正是X络使用者的心态。虚拟空间的问题归根结底是现实世界的折射,X上问题的解决和处理要到现实社会中去寻找解决途径。但X络世界不是现实社会的原封不动的复制,因此开展X络思想政治教育不能照搬现实生活中思想政治教育的模式。无视X络民意存在,就会闭目塞听;但过于相信X络民意,则可能会偏听偏信。正确认识X络环境的

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