汽车故障诊断技术大纲

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1、汽车故障诊断技术课程总学吋：48学吋（理论学吋：32学时；实验、实训学时：16学吋）学分：3学分开课对象：2013级电子信息工程技术（汽车电子技术方向）课程类别：专业技术课程一、说明（一）课程性质木课程是研究汽车在不解体的情况下故障诊断与性能技术的检测，为汽车电子专业必修课程，其任务是培养学生分析问题和解决实际问题的能力。（二）课程基本要求通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：1、掌握汽车故障基础知识、电控系统检测诊断常用设备；2、掌握电控发动机的工作原理、故障诊断与检测；3、掌握自动变速器主要零部件

2、故障检测；4、掌握抱死制动系统主要部件的故障检修。（三）教学方式讲授，采取传统和多媒体教学方式相结合的教学方式。（四）理论教学时数分配章次教学内容学时分配理论学吋实验学吋第一章汽车故障诊断基础80第二章电控发动机故障诊断128第三章自动变速器故障诊断68第四章防抱死制动系统（ABS）故障检修60合计3216二、理论教学大纲第一章汽车故障诊断基础（一）教学要点1.汽车故障诊断基础知识；2.汽车电气线路基础；3.电控系统检测诊断常用设备。（二）教学要求1.使学生了解汽车诊断参数、熟悉汽车故障诊断的基本概念、掌握

3、汽车故障的变化规律。为排除汽车故障打下基础。第二章电控发动机故障诊断（一）教学要点1.电控发动机的工作原理；2.典型汽油机电控系统分析；3.电控发动机主要元器件的检测；4.电控发动机故障诊断与检测；5.案例分析。（二）教学要求1.理解电控发动机的工作原理；2.掌握电控发动机故障诊断与检测。第三章自动变速器故障诊断（一）教学要点1.&动变速器故障诊断的基础知识；2.自动变速器主要零部件常见故障诊断；3.案例分析。（二）教学要求1.理解液压控制系统结构和原理；2.掌握自动变速器主要零部件常见故障诊断。第四章防抱

4、死制动系统（ABS）故障检修（一）教学要点1.防抱死制动系统的组成；2.防抱死制动系统控制部件的结构原理；3.防抱死制动系统的使用与检奔；4.防抱死制动系统主要部件的故障检修。（二）教学要求1.了解防抱死制动系统的使用与检查，理解防抱死制动系统控制部件的结构原理;2.掌握防抱死制动系统主要部件的故障检修。三、课程实践教学环节1.课程实践环节的内容木课程配套的实验项目，主要是配合课堂理论教学，提高学生的操作技能。实验项目及学时安排见下表，实际耍求开出16学时实验：序号项目名称学时要求1电控发动机故障诊断与检测

5、8必做2自动变速器主要零部件常见故障诊断8必做2.课程实践的基木要求充分预习实验讲义。认真学习使用各种汽车电控系统诊断设备。锻炼动手、操作能力。通过对实验培养独立思考、解决实际问题的能力。训练撰写实验报告的能力。在实验屮要严肃认真，周密细致。完成实验要求的内容。四、考核方式及要求（一）考核形式及时间：1.考核形式：考试2.时间：120分钟（二）考试题型及比例试题类型：选择、判断、简答、综合运用等。识记类考核基础知识，出在选择、判断中，理解类考核知识和基本能力，出在选择和简答题中，应用（简单应用和综合运用）考

6、核学生运用所学知识分析和解决一般问题和较复杂问题的能力，出在运用题型中。试卷题型比例：前两种题型建议为占50%左右，后两种题型占50%左右。（三）认知层次及比例认知层次比例：建议识记、理解、简单应用、综合运用的比例为2:2:2:4。（四）课程综合评定办法1、考核方式：考查试卷卷考试成绩与平时考勤、平时作业及半期测验相结合。2、考核类型：识记、理解、简单应用及综合运用。考核重点在识记、理解及简单应用，考核难点在综合运用。五、教材及参考书[1]王跃进，范英.汽车故障诊断技术（第2版）.重庆大学出版社，2008[

7、2]张建俊.汽车检测与故障诊断技术.机械工业出版社，2002[3]黄林彬.汽车自动变速器系统检测与维修.人民交通出版社，2004编写人：张绍军审核人：批准人：2015年3月6日