教师专业基本能力测试题答案

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1、教育系统中小学教师岗位专业技术人员专业基本能力测试题一、填空题(每空2分，共30分)1、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利2、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制观念3、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极推进课程改革；二是（改进和加强德育）；三是（要改革评价制度）；四是（建设高素质的教师队伍）。4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。5、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容括政治素质、业务素质和心理素质。6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在

2、精神品质。7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。8、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表忠于人民的教育事业。教师应当取得国家规的教师资格。二、选择题（每题2分，共30分）1、“正确的学生观”就是（B）A、让每一个学生都考出好成绩  B、让每一个学生都全面发C、每一个学生都有同样爱好   D、让每一个学生都文理全能2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ A）A、使每一个学生

3、的特长都得到发挥  B、按优、中、差分班教学C.完全由学生自己决定自己如何学习 D、培养单科独进的尖子生3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是(B )A.开始最早持续最短  B.开始最早持续最长C.开始较晚持续最长   D.开始较晚持续较短4、新课程在学生评价方面改革的目的是（D）  A以评价促进学生动手能力B、以评价促进考试成绩提高C、以评价增加学校招生数量D、以评价促进学生全面发展5.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是(B )A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法6.在学校教育体系中处于核心地位的

4、是(C )A.后勤工作 B.管理工作  C.教学工作  D.科研工作7.人的身心发展是指( A)A.身体和心理的发展   B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加 D.技能和技巧的提高8.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( C)A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用9、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。10、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、1995年9月10日     B、1994年1月1日11、国家实行（A ）制度：中国公民

5、凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格    B、教师竞聘上岗12、（A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、 加强和改进师德建设   B、加强和改进法制建设13、智育的根本任务是(A )A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣 D.形成学生的品行14、我们一直倡导实施启发性教学，它的实质在于（D ）。A、教师问学生答　B、学生问教师答C、教师讲学生听D、促进

6、学生主动思维15、以学校为教研工作基地，以学科为教研活动中心，以教师为教研活动主体的教研活动我们通常称之为（ C）。A．校本教研 B．校本研训 C．学科教研 D．学科培训三、判断题（每题2分，共20分）1、新课程坚持的“以人为本”，既是为了促进学生的全面发展，也是为了促进教师的专业发展。  （ü ）2、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（Ⅹ ）3、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（

7、Ⅹ）4、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（Ⅹ）5、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（ü）6、国家不鼓励教科书循环使用。（Ⅹ）7、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（Ⅹ）8、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（Ⅹ）9、宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。（Ⅹ）10、作为教师应该继续发扬“红烛”“春蚕”的无私奉献精神，而作为校长则应该同时关心教师的专业持续发展。（

8、ü ）四、