三亚市中小学教师专业基本能力测试题

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1、三亚市中小学教师专业基本能力测试题（2010-8-28）一、选择题：1、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是(C)。                A、发展经济  B、科技创新   C、科教兴国  D、素质教育 2、关于我国的教育方针，下列说法不正确的一项是（A）。  A、教育必须坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导     B、教育必须为社会主义现代化建设服务     C、教育必须与生产劳动相结合     D、教育必须培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 3、我国教育方针的基本精神是（A）     A.全面发

2、展  B.集体教育  C.选拔人才  D.品德教育4、“只有通过教育，人才能成为一个人”的本质涵义是（D）。       A、没有教育，人就不能实现其生物学的发展规律       B、没有教育，人就不能形成其个体的经验       C、没有教育，人就不能很好地继承前代优秀的文化传统       D、没有教育，人就不能成为社会需要的人 5、教育要应控制在（B）的程度上，才能促进儿童更好的发展。      A、对儿童来说感觉很容易  　　　       B、对儿童来说有难度但努力能达到        C、对儿童来说感觉很难　    　　     

3、  D、对儿童来说没有特定要求6、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”出自我国古代教育家（A）。                                                            A、孔子   B、孟子    C、荀子    D、老子 7、孔子说过：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”  这一句话的描述主要体现教师应(D)。     A.关注每一个学生                    B.关注学生的情绪生活和情感体验     C.关注学生的道德生活和人格养成     D.注重培养

4、学生的学习兴趣和特长 8、倡导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的   著名教育家是（C）。　　　　　　　　　　　　  　       A、胡适   B、蔡元培    C、陶行知    D、梁启超9、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基  础的教育家是（B）。    A、康德   B、赫尔巴特   C、第斯多惠  D、福禄倍尔 10、最早提出教学过程思想即学、思、行统一的观点的教育   家是（A）。    A.孔子       B.杜威   C.夸美纽斯      D.苏格拉底11、世界范围教育改革的新要求强调使（ C）

5、。        A、每个学生都得到同样的发展             B、每个学生都达到高素质要求        C、不同的学生个性得到不同的发展         D、不同学生的个性得到相同的发展 12、下列对我国基础教育课程改革总体目标的解说，正确的一项是（A）         A、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育        B、体现课程内容的现代化                     C、重建新的课程结构        D、倡导全面和谐发展的教育13、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）。       A、充分地传

6、授知识                     B、尊重学生人格，关注个体异         C、培养学生正确的学习态度             D、让学生自主地选择课程 14、新课程政革的根本理念是为了（C）。      A、学生的能力         B、学生的创新             C、学生的发展              D、学生情感态度价值观 15、下列不属于新课程“三维目标”的一项是（C）      A、知识与能力            B、过程与方法                    C、综合与实践          

7、  D、情感态度与价值观16、对学生最有利的师生关系模式是（D）。      A.管理型    B.放任型    C.专制型    D.民主型 17、以学校为教研工作基地，以学科为教研活动中心，以教    师为教研活动主体的教研活动我们通常称之为（C）。       A．校本教研  B．校本研训 C．学科教研  D．学科培训 18、新课程对教师的角色提出了根本性的转变，其中以下哪   项不属于新课程对教师提出的新的要求？（D）。  A.是学生学习的促进者      B.是新型教学关系的学习者       C.是课程的开发者和创造者  D.是居

8、高临下的教育者 19、我国教育法律法规的“母法”是（B）。      A、中华人民共和国宪法               B、中华人民共和国教育法       C、