苏教版小学六年级语文下册第三单元测试题

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1、苏教版小学六年级语文下册第三单元测试题　　六年级语文下册第三单元测试题　　学校：____________班级：______________姓名：______________得分：______________　　同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！　　一、积累运用。33分　　1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。55分　　hóu    bǐng        zhàng    shú　　  zhòu　　诸（  ）  （  ）报  拐（    ）（    ）练  

2、(    )语　　2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。2分　　心情好（  ）  态度好（    ）  天气好（  ）身体好（  ）　　3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分　　___________笑　苏教版小学六年级语文下册第三单元测试题　　六年级语文下册第三单元测试题　　学校：____________班级：______________姓名：______________得分：______________　　同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载

3、而归的！　　一、积累运用。33分　　1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。55分　　hóu    bǐng        zhàng    shú　　  zhòu　　诸（  ）  （  ）报  拐（    ）（    ）练  (    )语　　2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。2分　　心情好（  ）  态度好（    ）  天气好（  ）身体好（  ）　　3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分　　___________笑　____________笑  　_____________笑　_________

4、____笑　　4、对号入座------填成语猜人物。2+1+2　　　　大（　）神通　　火眼金（　）　　明察秋（　　）　腾云（　　）雾　　ａ、成语，你想到了谁_____________1分　　ｂ、你能再写四个与他相关的成语吗2分　　__________________________________________________________________　　5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分　　芝麻开门        神舟五号    　鲁迅　　《聊斋志异》　　孙悟空拔毛变猢狲  电脑密码    　冰心　　《骆驼祥子》　　嫦娥奔月的传说

5、    三峡大坝    　　老舍　　《繁星·春水》　　高峡出平湖      克隆技术  　　蒲松龄　　《朝花夕拾》　　6、句子迷宫------按要求写句子。1+2+2+1　　（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）1分　　（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）　　________________________________________________________________1分　　（3）修改病句。　　做任何事情都要考

6、虑周到，尽量避免不发生错误。1分　　（4）改为反问句。1分　　一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。　　__________________________________________________________________　　7、毛遂自荐------英雄人物我来演。2分　　《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。　　___________________________________________________________________

7、__________　　_____________________________________________________________________________　　8、鸟入古诗。2分　　（1）西塞山前（    ）飞，桃花流水鳜鱼肥。　　（2）泥融飞（      ），沙暖睡（    ）。　　（4）千里（  ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。　　（5）两个（  ）鸣翠柳，一行（  ）上青天。　　9、课文传真。7分　　1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。我

8、从中认识________