未来教育变革的主题：如何促进学习的个性化

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1、未来教育变革的主题：如何促进学习的个性化教育即将发生巨大变革，学习的个性化是最为重要的变化。当我们开始使用当今各种强有力的传送教学信息和材料的方法时，便可以超越分组教学法，从效率低下、效果欠佳的方法中解脱出来。当前创建模拟和个性化学习系统的新技术正在不断涌现，它将成为助燃剂，促使当今的教育教学环境更为“完美”。在智能技术无孔不入的世界，教师不会被取代，但是却可能被“重置”，他们将从学习层次中的底层被重置于高层。虽然在线课程学习中的高辍学率、学分质量存疑、考试作弊等状况确实客观存在，但是注重能力导向的设计方法可以

2、缓解这些问题。未来将是学习与学习者的“买方市场”，每一位学习者可以根据具体情况，通过放弃或者增添学习目标使自己的个性化学习路径发生变化。数字徽章作为小型的电子档案袋，能够记录学习者专业准备的每一个重要方面，为学习者的能力发展提供数字证据，同时也为“微认证”提供了可操作的途径。在在线教育不可避免的潮流中，大学作为正规教育服务的主要提供者，应该在如何促进学习的个性化方面积极地做出回应，谨防“破坏性创新”对高等教育市场的侵蚀。一、教育即将发生巨大变革，个性化学习处于变革中心访谈者：凯尔·派克教授，您好!我非常高兴能够

3、作为一名访问学者到宾夕法尼亚州立大学与您一起做研究，也非常感谢您在这一年里对我的帮助与指导。我知道您对教育的未来变革有很多想法。您能否就此话题谈谈自己的观点?凯尔·派克：我非常高兴能够邀请你到宾夕法尼亚州立大学访学，也非常高兴与你谈论我最喜爱的话题——教育即将以何种方式发生变革。变革通常是由多种能够迸发巨大力量的变化共同作用才得以产生的，因此很难说究竟哪种变革是最为重要的。但是若要回答哪种变革是最为重要的，我认为应该是学习的个性化。在书本尚未发明之时，在视频、电影、电脑、X络，甚至报纸、杂志尚不可获得之时，教育

4、的最好方式就是把人们集中起来并将他们分组，让“知者”将知道的事情告诉他们，有时还会引导他们就这些事情进行讨论，这时分组教学与学习是最好的方式。现在我们确实拥有很多新的选择，但是我们似乎仍然沉浸在分组教学中。当我们开始使用各种强有力的传送教学信息和教学材料的方法时，我们便可以超越分组教学法，从当今效率低下、效果欠佳的方法中解脱出来。访谈者：过去人们多次预言教育将发生巨大变革，但是都没有实现。例如，当摄像机和投影仪、收音机和电视、微型计算机和因特X相继问世时，人们纷纷预测教育将会发生巨大变革，甚至学校将会消失。然而

5、事实证明，学校教育并没有消失。您认为当今变革为什么会对教育产生不同于以往的影响?凯尔·派克：这是一个非常好的问题。你所提及的发明创造都是以较为隔离的方式发生的，而且它们也只是以过于简单的方式被简单地“添加”到当时的教育系统，并没有改变学习者与教师的基本角色。这主要是因为教育是一个复杂的社会系统，而且这个系统对变化具有一定的抵抗力。系统的一个组成部分发生变化，将会影响系统的其他组成部分。系统自身往往具有“动态平衡”功能，这种功能会保护这个系统，以维持其原本的状态。系统具有保持其原本状态的这一倾向往往会压制零星的或

6、者小步骤的改变。因此，只有强大的力量得以迸发，而且系统中几个核心要素同时发生变化时，这个系统才会有所改变。而这正是我们今天所看到的。我用“完美风暴”这一概念来描述今天的教育环境。一场完美风暴是一场巨大的风暴，它受湿度、温度、洋流等多个气候因素共同作用。在今天的教育环境中，积极力量与消极力量并存，消极力量主要包括教育成本的不断增加、雇主对毕业生无法胜任工作感到不满，以及学生、家长和政府对教育的不满与日俱增。更为积极的力量主要包括很多新技术得以产生，如大规模开放在线课程(MOOCs)、数字徽章(这将改变教育的认证和

7、记录方式)、开放教育资源(OER)运动、个性化和自适应学习系统、数据分析、虚拟和增强现实系统等。创建模拟和个性化学习系统的新技术正在不断涌现，这些技术将成为助燃剂，使这场风暴更加完美。另一个经常被人们所忽略的力量是X上购物，它正在改变消费者对他们应该如何购买产品的预期。让我们越来越感到奇怪的是，我们在购买教育产品时，并不能像购买其他产品那样——可以根据我们自己的预期获得与产品相关的足够多的信息。然而，这些力量所创造的协同作用使我相信，教育将会以非常积极而且重要的方式发生改变。这些力量背后的能量大于各部分力量的总

8、和。访谈者：您认为个性化学习将会成为常态，换言之，我们可以结束分组教学法。这会成为现实吗?有学者认为，学习是一种社会习得行为，人们在与他人互动交流的过程中可以学到很多知识。那么，您认为个性化学习与社会学习理论和联结学习理论的主张相悖吗?凯尔·派克：这一点在很多人看来并不重要。的确如此。对于学习来说，社会学习是非常重要的一个方面。我认为好的研究将向我们展示，社会学习对于维持学习的持久性并