乡镇机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案　　按照中央、市委统一部署，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（xx县委发〔XX〕9号）xx县委学习实践活动领导小组《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（忠学组发〔XX〕5号）的部署，结合我县实际，现就乡镇机关参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动提出如下方案。　　一、参加对象及活动领导关系　　参加第三批

2、学习实践活动的乡镇机关包括：各乡镇机关及其直属事业单位，凡是党组织关系在上述范围内的党员，均属此批开展学习实践活动对象。已参加第三批学习实践活动试点的单位不再列为参加对象。乡镇机关学习实践活动领导关系按党组织隶属关系确定，由县委统一组织领导。乡镇机关学习实践活动的重点是乡镇领导班子及成员。入党积极分子以适当方式参加活动，非中共党员的领导班子成员和内设机构、直属单位负责人通过适当方式参与有关活动。　　二、具体目标要求围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了

3、全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案　　按照中央、市委统一部署，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（xx县委发〔XX〕9号）xx县委学习实践活动领导小组《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（忠学组发〔XX〕5号）的部署，结合我县实际，现就乡镇机关参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动提出如下方案。　　一、参

4、加对象及活动领导关系　　参加第三批学习实践活动的乡镇机关包括：各乡镇机关及其直属事业单位，凡是党组织关系在上述范围内的党员，均属此批开展学习实践活动对象。已参加第三批学习实践活动试点的单位不再列为参加对象。乡镇机关学习实践活动领导关系按党组织隶属关系确定，由县委统一组织领导。乡镇机关学习实践活动的重点是乡镇领导班子及成员。入党积极分子以适当方式参加活动，非中共党员的领导班子成员和内设机构、直属单位负责人通过适当方式参与有关活动。　　二、具体目标要求围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师

5、德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案　　按照中央、市委统一部署，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（xx县委发〔XX〕9号）xx县委学习实践活动领导小组《关于参加全市第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（忠学组发〔XX〕5号）的部署，结合我县实际，现就乡镇机关参加全市第三批深入学习实践科学

6、发展观活动提出如下方案。　　一、参加对象及活动领导关系　　参加第三批学习实践活动的乡镇机关包括：各乡镇机关及其直属事业单位，凡是党组织关系在上述范围内的党员，均属此批开展学习实践活动对象。已参加第三批学习实践活动试点的单位不再列为参加对象。乡镇机关学习实践活动领导关系按党组织隶属关系确定，由县委统一组织领导。乡镇机关学习实践活动的重点是乡镇领导班子及成员。入党积极分子以适当方式参加活动，非中共党员的领导班子成员和内设机构、直属单位负责人通过适当方式参与有关活动。　　二、具体目标要求围绕学校工作全局坚持

7、突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　全县乡镇机关学习实践活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”总目标，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”活动原则，紧扣“牢固树立科学发展观、努力打造文化旅游创意产业内陆开放型生态经济

8、高地”目标，结合贯彻落实国务院3号文件、实施优化环境洗脸招商促进发展“一号工程”、打造“五个xx县”、落实“三项制度”、深化“百千万”活动、打造基层党建工作示xx县等重点工作，围绕“切实转变职能，服务基层、服务群众、服务发展”主题，研究确定切合各乡镇实际的活动主题和实践载体，开展富有特色的学习实践活动。　　乡镇机关参加全市第三批学习实践活动要努力实现七个方面的具体目标要求。　　（一）进一步加深对科学发展观的认识和理解　　教育引导乡镇机关党员干部全面理解和