北京大学暑期学校开课申请表

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1、北京大学暑期学校开课申请表填表时间：2005年5月开课单位北京大学政府管理学院课程编号03232100课程中文名称版权法的政治原因及经济后果课程周学时8课程英文名称Droitd’auteurandcopyright课程学分1.0课程类别（在选择项前划√）A、校内计划课程（限本校学生）；B、暑期开放课程授课时间七月11日到15日之间授课对象（含学生背景要求）本科（大三以上）和研究生先修课程无教师姓名张翀　年龄３３职称博士候选人课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页）版权法作为政府控制社会舆论与经济秩序的手段，历来被各国政府所重视。随着印刷术在欧洲的推广，印刷商开始寻求对其

2、经济投资的保护，这样，便产生了图书垄断经营。印刷商希望得到政府对其垄断经营的保护，而政府亦通过印刷商来控制人民的思想与社会舆论。随着西方资本主义民主制度的发展，版权法更多的被用来促进知识的创新和经济的增长，它被认为是政府经济政策不可分割的一部分。但在十七和十八世纪逐渐形成地两大版权体系：英美体系(copyright)和以法国为代表的欧洲大陆体系(droitd’auteur)，由于根本法理和法律哲学的不同，对社会的发展与经济的运行起着不同的调节作用。在知识激增和全球化的今天，分属两大法律体系的不同国家试图从各自的角度来影响相关国际公约，从而使自己在国际贸易中处于有利地位。本课程将首先介绍

3、英美和欧洲大陆政府颁布版权法的社会背景与历史起源，并从政治哲学的角度来分析两者的差异（JohnLock的哲学思想）；然后，重点着重于英美习惯法和欧洲大陆罗马法系对财产权的不同定义，从而引伸出双方对版权法的不同理解，及其对对各国社会和经济发展造成的不同影响，例如：英美版权法是否具有更大的弹性，从而促进了美国新经济以更快的速度发展？最后，通过对国际公约的学习，来了解两大版权体系在国际舞台上的竞争和相互影响，以及版权法在全球化和信息时代成为维护各国在国际贸易中利益的重要手段的本质。在课程结束后，学生应该了解：-英美和欧洲大陆版权法的区别-英美和欧洲大陆版权法对其各自经济和社会的不同影响-国际

4、上版权法的发展趋势教学大纲（请另附页，要说明授课方式、教学步骤和考核方式）请参阅附件一：教学大纲。作者译者书名出版社出版年教材（若有）保罗·戈尔斯坦L.RayPatterson国际版权原则，法律与惯例CopyrightinHistoricalPerspective法律出版社N.VUniversityPress19901968作者译者书名出版社出版年参考书（必须填写，不得少于10部）1J.G.GinsbourgATaleofTwoCopyrights:“LiteraryPropertyinRevolutionaryFranceandAmerica”,inTulaneL.Rev.inTul

5、aneL.Rev.19902C.Hesse“EnlightenmentEpistemologyandthelawsofAutorshipinRevolutionaryFrance,1777-1793”inRepresentationsSpring19903F.JKaseCopyrightThoughtinContinentalEurope :itsdevelopment,legalTheoriesandPhilosophy,aselectedandannotatedBibliographyRothman&Co19674J.LockeTwoTreatisesofGovernmentCBM

6、acPherson16905Anthonyd’amatoDorisEstelleLonInternationalIntellectualPropertyLawKluwerLawInternational19976MarkRose“AuthorsandOwnersHarvardUnivPress19947H.MouldsPrivatePropertyinJohnLocke’sStateofNatureinTheAmericanJournalofEconomicsandSociology19648E.J.DommeringTheEconomicAnalysisofIntellectualP

7、ropertyLawinW.F.Korthals,Altes19859David SaundersAuthorship and CopyrightRoutledge,NewYork199210ElisabethBELLINIMoralrightanddroitmoral:AmatterofparadigmsRIDAApril200511H.B.AbramsThehistoricFoundationofAmericanCopyrightLaw:e