2015温州高三二模语文试题及答案　

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1、2015温州高三二模语文试题及答案浙江省温州市2015届高三第二次适应性测试—-、i吾言文字应用（共24分，其中选择题每小题3;分)1•5列词语中,加点字的注音全都正确的一‘项是A.蓦(mo)然吐(tu)槽眩（XU1an）辇屡见不鲜（xian)B.绯(fei)闻号召（Z卜1ao〉唆（su0）使噤（jin）若寒蝉C.布衾（qIr荸'〔bi)荠跻（jI)身前倨（ju）后恭D.蹩(bi6)脚发酵（jiao)泥淖(zhdo)心广体胖（pan)2參下列各句中9没有错别字的一项是A.央视播出专题节目，揭露过多的垃圾文件是导致智能手机运行速度变慢的原㈧，并采访猎豹清理大

2、师的工程师，请他为消费者提供解决方案。B.女子就像散文，她一定是安详和美丽的；即使没有雍容华丽的外表，眉宇间流淌的气质一定会淡雅、简约，给人一种非常愉悦的视觉享受。C.传统产业是否日薄西山，完全取决于技术和理念的创新；国人蜂涌去口本买马桶盖一事说明，世上本没有夕阳的产业，而只有夕阳的企业。D.腾讯产品占领市场份额的秘密在于通过帐号的捆绑，把数据输送到后台进行统计分析,第一时间就知道你喜欢听怎样的歌、玩怎样的游戏。3.下列各句屮，力II点的词语运用正确的一项是A.观影抒言，各谈体会，一个再正常不过的文艺交流，如今却裹挟了太多的不满、辱骂和对抗，一种兼容并包的

3、胸怀在开放的网络世界似乎难觅形迹。B.当你觉得自己是最大的受害者，所有的凄苦都集中在一人身上时，你可否知道，真正带给你巨大痛苦的，常常不是发生的事情，而是你对事情的看法。C.除了维也纳儿童合唱团、巴黎木十字合唱团外，圣菲利浦男孩合唱团是当今全球最受瞩目的新起之秀，目前正以令人匪夷所思的速度与魅力席卷欧美日本。D.这份调査报告对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取fli每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理、r寸分明。4.下列各句中，没有语痫的一项是A.谣言的破坏力是毋庸置疑的，如不及时扑灭，会使整个群体处于-•种恐慌状态，对公众

4、造成的创伤，乃至引起社会动荡，也不是不可能的。B.实践表明，一个人即使知识再多，能力再强，如果缺乏对自己心灵的养护，缺乏对自我的驾驭，那么不知在什么时候他也会跌跟头。c.在互联M的世界里，网W享受其带来的便捷和自由，但并不需要知道对方宄竟是谁，这也反过来降低了造谣者造谣的门槛与成本。D.我们遵守的第一个诺言，就是对朋友的一种感恩；感谢他们的无私陪伴和支持，感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。5.阅读下面一则新闻，请给“央视”“商家”“网友”中任意二者各拟写一条建议，每条不超过40字。（4分）边看春晚边抢红包，已经成为很多网友的“年夜饭”

5、，一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势。据新浪微博负贵人介绍，今年联合支付宝和央视春晚官微，在春晚的整点时段分5次发出3亿红包。微信红包收发总S:达10.1亿次，是去年除夕的200倍，全球共有185个国家的用户做了110亿次“摇一摇”抢红包动作，共摇出5亿元人民币红包。上亿人“抢红包”的火爆局而，让春晚遭遇了“看春晚看得手累”的尴尬，也14人们预示移动支付时代的到来。对象一（）对象二（）4分）6.请用简洁明白的语言表述划线句的意思你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出來。那你就把它送出

6、來吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好，语言笨一些没关系一一但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了。这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。（孙犁《好的语言和坏的语言》）7.柴静的纪录片《穹顶之下》播出后，引起各方强烈反响，一时间，各大微信公众号纷纷推送相关文章。搜狗搜索对一周热门微信文章进行了统计分析，各类文章内容占比如下阁所示:请根据上图就该纪录片所产生的影响写两点结论。（4分）结论一：结论二：二、现代文阅读（共29分，其中选择题

7、每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（9分）史与志是两种不同的文本，从性质上说，史厚古薄今，志厚今薄古，两者在书写过程屮所采用的视角有所不同：史注重吋序排列中的人物事件，注重兴衰成败及其价值意义；志则注重广泛的当下社会形态，意在记录文化模式和现象，采用第一手资料，不涉及是非价值评断。在研宂领域，历史的定义被限定在距离当下30年到50年以上，写史所遵循的规则应当是“后人评说”，而非“今日评断”。当代不能成史，儿乎是学术纪律严明的当代史学和美术史学共同遵循的规则，对书写当代史的这种普遍戒心来源于近代科学史学中的这类逻辑：“当代”不仅因为离我们的价

8、值世界太近而缺乏历史判断所必耑的距离感，而且由于对它的史料运川缺少