浅谈“故事教学法”在小学英语教学中的运用

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1、浅谈“故事教学法”在小学英语教学中的运用李泓一、巧用故事教学法培养学生听的能力英语教学不仅要教学生英文的语言知识，更重要的是教学生掌握英语的言语技能。通过故事学英语，能培养学生学习英语的兴趣。为了听懂内容，学生会好奇地、有目的地去听，听懂了就会有种满足感，并有兴趣去进一步提高理解故事的能力。学生有时当听众，有时又拥有听众，这无疑给学生带来了很大的乐趣。要多听老师、磁带或其他声音媒体的范读，也要有针对性地对比着听听同学、自己的读音与范读的异同。但是如果在教学中只是让学生机械地听课木上的单词句型，其效果必然不会很明显，还会让学生失去学习的乐趣。比如，在教学6

2、BUnit5Seasons时，如果简单地呈现单词教授天气和描绘天气特征的单词：sunny八ainy/windy/cloudy/cold/hot等，学生会感到枯燥无味，而且体会不到这些单词的生动性，于是，我利用PPT创设了各种情境，将它们放到一个动画故事中，讲述jim—天经历的情境，描述了南方一天天气变化无常的特点，也可以让学生来收听天气预报，让学生结合地图来感受这些单词用处和美，学生学起来非常有兴致。二、巧用故事教学法培养学生说的能力听了范读之后，经过内部消化，再用“说”的方式将学习的成果表达山来，这才是学习英语的一大目的。故事能有效地帮助儿童发展语言技

3、能，经过一段时间的训练，就应该让他们自己来编故事，讲故事了，也就是该孩子们输出的时间了。如教学4AUnit7Where时，当我将木课的句子Whereis/are...?教完以后，我利用电脑创设了有趣的情景。将经典的童话故事《小蝌蚪找妈妈》进行了适当地改编：BabySnake:Mom,mom.Whereismymom?Oh,mom!Elephant:Oh,babysnake,I’mnotyourmother.Yourmotherhasalongbody.BabySnake:Mom,mom.Whereismymom?Oh,mom!Duck:Oh,babysn

4、ake,I'mnotyourmother.Yourmotherhasfourlegs.BabySnake:Mom,mom.Whereismymom?Oh,mom!MotherSnake:Oh,mybaby!整个表演，学生们参与的热情空前高涨，也在不知不觉中操练和巩固了所学句型。三、巧用故事教学法培养学生读的能力娓娓动听的故事，读起来引人入胜，使人开阔眼界。有些故事能较好地发展学生的思维、分析和表达能力。学生在轻松的浏览中，不仅学到了饶有兴味的故事和生动活泼的语言，而且从这个角度，增加了对英语国家文化背景和历史知识的了解。故事阅读教学能提供多方面的语言训练

5、活动。学生为了获知故事内容，他们会集中精力去捕捉故事的大意和细节，会尽力去推断和猜测，这无形之中培养了学生的理解能力和根据语境猜词的能力。如可以经常将幼儿读的简单童话编写成英语小故事让学生读和演。四、巧用故事教学法培养学生写的能力与“读”相似，小学生“写”的水平冇限，但又不能完全不写。要本着学以致用、边学边用、以用促学的原则，从一开始就加紧“写”的训练。如做造句、完成句子、连词成句、修改病句、翻译、看图写话、小日记、小短文等练习。而把自己编的故事写下来则是最有意义的事。教师在要求学生动笔之前可以提示一些精美的词、句，再让学生结合己学过的词句，另编-个短小

6、的故事，允许在不能够用英语表达吋，用母语代替英语故事。如教学完交通工具的单词吋，可以让学生编去某地郊游的故事。学了shopping的对话，可以编写和妈妈购物的故事。学了动物类的单词可以编写动物之间的趣味故事。可让学生自己尝试着用简笔画把自己编的故事画成连环画，并将自己制作的故事画在教室里传阅。这样不仅调动了学生学习上的热情，而且拓展了学生的创造性思维，锻炼了他们的动手能力。五、巧用故事教学法培养学生演的能力在教学过程中，教师首先要挖掘词汇和句子的“可表演点”，然后在设计故事。故事教学可以利用自然场景或现实生活中的情景，再现课文所描绘的画面，使学生置于近乎

7、“真实”的学习情景中。这样可以缩短教材与学生认知之间的距离，引起学生情感上的共鸣。比如，教学3AUnit9Onando吋，我运用《小兔子乖乖》的故事，让学生在故事中学会了本课的新单词和句子。兔子妈妈拿着篮子出门，将basket—词引出教学，妈妈关照小兔子，引出Don'topenthedoor/window的教学。狼来了，狼叫门，再次练习说Openthedoor/window的话。小兔子说Closethedoor/window.妈妈冋来，让小兔子开门。妈妈奖励小兔子一盒子礼物，引出box的教学。这一故事中，学生轻轻松松中学会了新词，并且在积极的表演的过程中

8、不断复和巩固了本课的重点句子：Open/Close...（作者单位：张家港市暨阳