语文百花园七

《语文百花园七》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、语文百花园七课题：语文百花园七　　设计理念：　　本课设计着力培养学生的语文兴趣，学生有充分自主学习的空间，让学生愉快地学，迫切地想学　　教学目标：　　1、指导学生读词，写字。　　2、指导学生学会音序查字法查生字。　　3、引导学生读读、背背。　　重点：归类复习、巩固学过的字，积累词语。　　难点：学会用音序查字法查字典。　　课型：新授课。　　教学方法：巩固练习法、讨论法、谈话法　　教具准备：课件、小黑板、挂图。　　教学时间：三课时。　　教学过程：　　第一课时　　一、进瓜园、读词语　　1、课件出示一片瓜地里，有七个又大

2、又圆的大西瓜。　　师：这些大西瓜除了又甜又多汁以外，里面还藏着一些小秘密，谁想知道？　　2、让学生上前挑中自已喜欢的一个大西瓜，一按便出现本题目中的一组多音词语，然后让这位学生范读，其他小朋友当小老师，认真听并帮助正音。　　3、师：大西瓜说谢谢你们，把这些词语读得又准确又响亮，要是你能告诉它在这些地词语中你发现了什么，它会更高兴。　　4、让学生发表意见，把自已通过读发现些什么说一说，师及时表扬并总结：你们的眼睛真亮，发现了这每一组词语里都有一个字是相同的，但它们的读音却不同：也就是说有些字它们在不同的句子里，在不

3、同的语言环境中，他们的读音是不相同的，咱们把这类字称为：“多音字”。　　5、通过男女、小组、学习小组等竞赛的形式多读，熟练读。　　二、听听、说说、做做　　1、播放两个小朋友的对话：　　A：我看课外书的时候，知道一个字的读音，不知道它的意思，怎么办？　　B：我有办法，我会用音序查字法查字典。　　2、让学生默读本段文字，找一找方法。　　3、同桌互相说说自已学到的音序查字法是怎样的。　　4、老师从旁指导，让同学当小老帅说说，示范用音序查字法查“该”字。　　5、学生自已动手用音序查字法查“往、过”在哪一页。　　三、走进写

4、字乐园　　1、将学生带入到写字乐园中去。　　师：写字乐园里的小朋友特别想和你们交个朋友，咱们马上到他们那进而去参观。（播放课件，并配上轻快的音乐，大家来到了美丽的写字乐园，许多热情好客的小朋友在这里欢迎大家，接着这些小朋友把大家领到了写字街上去。这时出示‘问、间、还、送、画、回、困、区“这8个字在田字格里。　　2、配上音乐，让四个小组真观察这些字，看看自已发现了什么？老师边巡视边指导。　　3、听学生汇报观察结果，同时课件出示该字的笔划顺序，可通过一个故事引导学生记忆。　　小结：学生很容易把“还”字的笔画顺序写错，

5、当有学生提出发现“还”字是先写里面的“不”再写外面的“走之”时，老师可通过一些简短的故事帮助学生记忆“还”字是先写“不”再写“走之”。　　后记：　　1：也就是说有些字它们在不同的句子里，在不同的语言环境中，他们的读音是不相同的，我们把这类字称为：“多音字”。　　2：这节课通过课件的瓜地引发了学生的兴趣，掌握了部分多音字，还通过同桌互相说说自已学到的音序查字法是怎样的，以及老师从旁指导，让同学当小老帅说说，示范用音序查字法查字的方法，使大家掌握了音序查字法。　　3：这节课通过课件的瓜地引发了学生的兴趣，掌握了部分多

6、音字，还通过同桌互相说说自已学到的音序查字法是怎样的，以及老师从旁指导，让同学当小老师说说，示范用音序查字法查字的方法，使大家掌握了音序查字法。发挥学生自主性。　　第二课时　　1、写生字　　（1）、让学生说说自已最想写哪一个字，教师范写，学生跟着书空。　　（2）、学生自已练习书写。　　（3）、检查书写情况　　2、想想、连连、读读　　a)出示生字“大、花、水、河、叶、树、黄”。　　师：有些生字娃娃正在小树林里玩，咱们去瞧瞧。　　b)能过“大”是我们的好朋友，“大大大”的形式认读，全班读。　　c)出示连一连，组成词语

7、的例题。　　（师：有些小朋友能够把这些生字娃娃连成朋友，你们看。播放课件“河水”“大河”。）　　d)让学生自已连一连，读一读。　　e)学生汇报连一连的结果，其他同学可以补充提出意见。　　f)通过男女、小组自由地配上动作等形式读这些词语。　　3、读读、说说　　4、让学生小声朗读，把带有拼音的字读正确、流利。　　5、引导不生标爸爸摩拳擦掌话和小冬说的话，通过分角色表演读，我想读给“某某”听等多种形式反复朗读，读出问号和叹号语气。　　6、让学生说说自已从这篇短文中知道了些什么，再引导学生理解“太阳为什么会把人烤焦”发散

8、学生的思维。激励他们热爱学习，学好本领实现登太阳的梦想，激发学生对自然科学的兴趣。　　小结：通过这节课的学习，我们培养了看图说话的能力，进行了词语和句子的训练，在能说会道中进行了游戏与表演。　　后记：　　1：本百花园教学设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并且通过各种形式的读、说、写，调动学生的学习积极性，并进行了词语和句子的训练，大家在学习中都表现得很积习中都　　百