立足陕西紧扣课改把握策略备战高考

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1、立足陕西紧扣课改把握策略备战高考陈江丽西安交通大学附属中学18991801133cicijlchen@hotmail.com2010年1月在分析陕西独立命题4年来的基础上,结合新课改省市2009年试题分析,紧扣课标卷三年来的试题分析,讲述对各题型的预测和备考策略及方法一、4年来陕西英语试卷分析◆语音所测单词均为《考试大纲》词汇,选词注重了基础词汇和读音较为明确的单词。主要集中在五个元音字母a,o,e,i,和一些常见的元音字母组合和辅音字母,及辅音字母组合年份元音字母元音字母组合元音字母组合辅音字母辅音字母组

2、合06oouear,eer,ire,areh-ed07oieaicth08uaeagch09ieorction06-09年语音试题分析◆06-09年语法和词汇知识知识题覆盖面广,难点突出,涵盖了《考纲》主要语法和词汇知识。动词类考查依然是主旋律,涉及动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、动词短语,偏重于在语境中考查英语知识的运用,突出交际。几乎所有的题目都是一个考点,难度适中。年份语态时态介词交际英语主谓一致动词短语名词辨析代词冠词倒装非谓语动词情态动词状语从句名词性从句定语从句比较级06★★★★★★★★★

3、★★★★★★★★07★★★★★★★★★★★★★★★★08★★★★★★★★★★★★★★★★09★★★★★★★★★★★★★★★★★06Only倒装Neednot介词前置定语从句Afterwhich07替代词one/itSo倒装Should应该Cases+where关系副词的选择主语从句what08Notuntil倒装Neednot介词前置定语从句同位语从句,idea+where09不定代词Little倒装Must表推测的反义问句介词前置定语从句arguedWhoever从句陕西06-09年来语言知识的考点分析动

4、名词过去分词动词不定时现在分词06imaginesb’sdoing宾语状语,选择主语结果状语,onlytobetold07Needdoing宾语状语Havingsaid08Supposedtodo宾语状语havingbeenshowing09Rememberdoing宾语结合省略I’dloveto现在完成过去时过去完成将来时061bynow1lastnight071081被动1主谓一致Everyboyandgirl1091thefirsttime1thissummer.Dr.Smith,togetherwi

5、thhiswifeanddaughters陕西06-09年的时态题◆06-09年陕西卷完形填空完形填空词数逐年递增,平均词数265,阅读速度要求高。完形填空突出语篇,即重在文意的干扰,把具体的语言知识溶进具体的语言情境中去,考查考生通过上下文的前后提示或暗示,对整体文章进行把握的能力。坚持“以实词为主、虚词为辅、突出词汇语境化”原则年份内容词数汉语注释动词代词形容词名词副词介词连词06沉默的天使254四处throat(喉咙),deaf(聋的),angles天使)complaint(投诉)822322107夫

6、妇二人共用假牙的幽默故事254四处中文释义:Frenchfries(炸薯条),sip(一小口),takingturns(轮流),napkin(纸巾)1022131108善有善报290两处汉语释义:sorcerer(巫师),granting(允准)614521109平等263一处汉语释义peeled(削皮)8134211◆06-09年陕西卷阅读理解阅读词数和题材09年陕西阅读词数较08年和07年有所下降。文章的题材也较08年降低了难度年总词数平均词数题材061363277通讯历史的变迁的说明文爱情故事的新闻报

7、道营造阅读环境的说明文分析无家可归的人的原因的夹叙夹文议论述美国人工作时间长的议论文071381290人物介绍;动物预报天气的说明文不同国家已婚女士的称谓的文化介绍青少年过多沉溺于网络的议论文东南亚国家的劳务输出问题的议论文081588326游览美国大峡谷的故事图片新闻的说明文;实验的故事丝绸之路的说明文女士与男士大脑构造的不同的议论文091407286成长故事,人物介绍,OldWives’tales国际航空快递员(aircourier)介绍国际商业文化的议论文A篇B篇C篇D篇E篇合计材料词数3442272

8、622703041407题目词数146107126188147714总计490334388458451212109年陕西卷阅读材料词数一览表阅读速度:《课标》《说明》都未涉及,《英语教学大纲(初审稿)》提到:(高)二年级每分钟40-50词;(高)三年级每分钟50-60词《英语教学大纲(修订版)》提到:较低水平:每分钟50-70较高水平:每分钟70-80词《说明》提到:阅读理解的时间大约为45分钟故,09年陕西卷的

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