小学课程改革典型材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学课程改革典型材料　　陶母岗小学坐落在古老的陶母岗脚下，是一所典型的农村小学。现有12个教学班，教师22名。我校坚持以校为本，科学发展，提升办学质量，创造性的实施新课改；先后被评为全国文化素质教育示范基地，河南省电化教学示范学校，XX市规范化管理学校、安全文明校园，未成年人思想道德建设先进单位、“三理教育”、课程改革试点学校。　　一、加强校园文化建设、构建素质教育校本体系　　学校关注学生的全面发展，为学生构建展示自己才艺的成长平台，各班成立了多个兴趣小

2、组，使学生人人有特色。通过举办故事会，演讲会，朗诵会，球类、踢毽子，呼啦圈等丰富多彩的活动，为发展学生兴趣特长创造条件。　　营造浓郁的文化氛围，让每堵墙都会说话，让每个标语，文字都是警示，让每个建筑都成为宣传的载体，潜移默化学生的思想品德。在实施新课程背景下，努力打造“书香校园”，班班建立图书角，学校建立图书室，阅览室，营造浓厚的校园阅读氛围，让师生捧起书本，与书本为伴，与书同行，让书香溢满校园；让阅读伴随学生快乐成长。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会

3、工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学课程改革典型材料　　陶母岗小学坐落在古老的陶母岗脚下，是一所典型的农村小学。现有12个教学班，教师22名。我校坚持以校为本，科学发展，提升办学质量，创造性的实施新课改；先后被评为全国文化素质教育示范基地，河南省电化教学示范学校，XX市规范化管理学校、安全文明校园，未成年人思想道德建设先进单位、“三理教育”、课程改革试点学校。　　一、加强校园文化建设、构建素质教育校本体系　　学校关注学生的全面发展，为学生构建展示自己才艺的成长平台，各班成立了多个兴趣小组，使学生人人

4、有特色。通过举办故事会，演讲会，朗诵会，球类、踢毽子，呼啦圈等丰富多彩的活动，为发展学生兴趣特长创造条件。　　营造浓郁的文化氛围，让每堵墙都会说话，让每个标语，文字都是警示，让每个建筑都成为宣传的载体，潜移默化学生的思想品德。在实施新课程背景下，努力打造“书香校园”，班班建立图书角，学校建立图书室，阅览室，营造浓厚的校园阅读氛围，让师生捧起书本，与书本为伴，与书同行，让书香溢满校园；让阅读伴随学生快乐成长。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工

5、会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　充分利用楼道，走廊，教室等场所、空间，悬挂名人格言，张贴学生作品等。搜集适合青少年思想教育的文字，图片，如爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，文明礼貌教育，科技知识，三理教育　　五字歌等，制作彩色喷绘XX多平方米布置在校园的每个角落，陶冶着学生的情操。　　坚持开展“两争，两创”活动，培养学生积极向上的思想品质。每周一检查，每月一评比，文明教师，文明学生分别配戴文明胸章，文明班级挂牌，形成了人人争先进，班班创文明的新局面，促进了学生的全面发展。　　二、利用现代化教学资源、大力进

6、行课堂改革　　1、几年来学校配备了投影器、电视机,安装了远程教育设备，实现了教育资源共享的目标。如何使这些设备进入课堂，服务于教学，我们做了以下几点工作:　　﹙1﹚首先成立了电化教学领导组，专人负责电教设备的管理，使用及维修。制定了电化教学的一系列规章制度，并在运用中不断完善。　　﹙2﹚加强全体教师的现代技术培训工作，利用双休日、节假日对全体教师进行现代教育技术培训。　　(3)我校布置了两个电子办公室，接入宽带网，为所有班级配备了投影仪、电视机，实现了远程教育班班通，为信息技术与学科教学的有效整合准备了条件。学校要求每位教师，课堂教学中必须使用信息技术，

7、充分利用网上教学资源上好电教课，促进教学改革。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（4）电化教学制度化，规范化。为避免搞形式走过场，实行登记制度，并要求教师把电教的内容写进教案里，每周一检查，每月一评比，充分发挥电教设备的作用，初步实现了教学现代化。　　2、教学改革是整个教育观念，教育培养目标，课程功能，课程结构，教学方式，学习方式，评价考试等方面的转变。它最终要变

8、成教师的行为，孩子的笑脸，使学生愉快的学习更好的发展。在进行课堂教学改革方面，我