主题班会教案《扬起自信的风帆》

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2、主题班会。希望通过这次班会让班级成为一个充满沟通，充满理解，充满自信，充满理想的空间。　　教学目的　　1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。　　2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。　　3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活，迎接中考。　　教学准备　　1、进行自信心问卷调查，并进行统计。　　2、学生准备故事《把斧头推销给小布什》　　3、准备好小卡片，用于激励小语赠同学这个环节

3、。　　4、收集《相信自己》的带flash动画的歌曲。　　5、制作powerpoint教学课件。　　设计思路　　第一步：了解什么是自信第二步：自信的重要性　　第三步：如何培养自信第四步：通过游戏活动激励增强学生的自信心　　教学设计　　1、由心理学家所做的实验引入。将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。　　2、学生根据心理学家的实验发表自己的见解。　　3、根据学生的见解提出什么是自信。　　4、故事欣赏：学生讲《把斧头

4、推销给小布什》的故事。同时让学生讨论乔治赫伯特取得成功的原因，并列举发生在我们的身边的事例。　　5、根据学生的见解，讲述自信的重要性。让学生相信我们的大脑的开发只有5%左右，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。　　6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。　　7、慧眼识英才：我为同学找自信。根据自信心的调查统计结果，挑选出班里的三位具有代表性的同学（活跃调皮的、默默无闻的、学困生），让每位同学说三位同学至少一个优点。　　8、让自信与我们同行

5、：激励小语赠同学。让同学为自己的好朋友设计一个鼓舞人心的格言。　　如：A、先相信自己，然后别人才会相信你。　　B、哪怕是最果断的人，只要他失去自信，也会变成懦夫。　　9、歌曲欣赏：《相信自己》　　10、作业：通过今天的班会课，写一篇有关自信的周记。　　教学流程　　主持人：同学们，让我们先一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。　　提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗

6、？为什么？　　学生A：跳蚤跳不出杯子，罪有因为它知道上面有一个盖子。　　学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。　　学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。　　主持人：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢？这就是我们今天班会的主题：我是最棒的-----扬起自信的风帆。　　主持人：提到自信我们并不陌生，那究竟该怎样给自信一个定义呢？　　出示课件：自信又叫自信心，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。　　主持人：自信很重要，但到底有多重要呢？或

7、者说自信会给我们带什么好处呢？下面请欣赏贾君同学带来的精彩故事《把斧头推销给小布什》，我们注意从故事的主人公乔治·赫伯特身上去寻找答案。　　同学：2001年5月20日，美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员，成功地把一把斧子推销给了小布什总统。布鲁金斯学会得知这一消息，把一只刻有“最伟大推销员”的金靴子赠与了他。这是自1975年以来，该学会的一名学员成功地把一台微型录音机卖给了尼克松后，又一学员跨过如此高的门槛。　　布鲁金斯学会创建于1927年，以培养世界上最杰出的推销员著称于世。它有一个传统，在每期学员毕业时，都设计一道最能体

8、现推销员能力的实习题，让学生去完成。克林顿当政期间，他们出了这么一个题目：请把一条三角裤推销给现任总统。八年间，有无数个学员为此绞尽脑汁，最后都无功而返。克林顿卸任后，布鲁金斯学会把题目换成：请将一把斧子推销给小布什总统。　　鉴于前八年的失败与教训，许多学员知难而退。个别学员甚至认为，这道毕业实习题会和