开题报告、研究报告、结题报告书写方法

《开题报告、研究报告、结题报告书写方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、开题报告、研究报告、结题报告书写方法　　开题报告、研究方案、结题报告的书写方法　　一、课题开题报告、研究方案、结题报告的含义与作用开题报告：课题负责人主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。　　研究方案：课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。　　结题报告：是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、

2、新的教育方法或新的教育理论。　　二、开题报告的结构与写法　　（一）开题报告主要包括以下几个方面：　　1、课题名称　　2、课题研究的目的、意义　　3、国内外研究现状、水平和发展趋势　　4、课题研究的理论依据　　5、开题报告、研究报告、结题报告书写方法　　开题报告、研究方案、结题报告的书写方法　　一、课题开题报告、研究方案、结题报告的含义与作用开题报告：课题负责人主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。　　研究方案：课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和

3、步骤。　　结题报告：是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。　　二、开题报告的结构与写法　　（一）开题报告主要包括以下几个方面：　　1、课题名称　　2、课题研究的目的、意义　　3、国内外研究现状、水平和发展趋势　　4、课题研究的理论依据　　5、开题报告、研究报告、结题报告书写方法　　开题报告、研究方案、结题报告的书写方法　　一、课题开题报告、研究方案、结题报告的含义与作用开题报告：课题负责人主要说明这个课题

4、应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。　　研究方案：课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。　　结题报告：是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。　　二、开题报告的结构与写法　　（一）开题报告主要包括以下几个方面：　　1、课题名称　　2、课题研究的目的、意义　　3、国内外研究现状、水

5、平和发展趋势　　4、课题研究的理论依据　　5、课题主要研究内容、方法　　6、研究工作的步骤　　7、课题参加人员的组成和专长　　8、现有基础　　9、经费估算　　（二）部分简介　　1、国内外研究现状、水平和发展趋势　　就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课1　　题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。　　2、课题研究的理论依据　　我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必

6、须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。　　3、课题参加人员的组成和专长　　主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。　　4、现有基础　　主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。　　5、经费估算　　就是课题在哪些方面要用钱，用多少

7、钱，怎么管理等。　　三、课题研究方案的结构与写法　　课题研究方案主要包括以下几个方面：　　（一）课题名称：名称要准确、规范。　　准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育