个人心理测试结果分析

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1、个人心理测试结果分析姓名：-------班级:-------------学号：------------------对自己的认识一直处表面状态，没有进行过深刻全面而统一的思考，以至于到现在对自己的性格特点还不是很了解。而作为人力资源管理专业的学生，在学习中我了解到，对一个人进行详细系统的人格心理测试，将增加对个人性格特点的认识，对以后的学习和就业有很大的指导作用。而上周一在人力资源管理心理学老师的带领下，我们进行了一系列的心理测试，来增加对自己性格特点的了解，并对未来的职业发展作出一定的规划。1、爱德华个人偏好测验(EPPS)爱德华个性偏好问卷（EPPS）是美国心理学家爱德华于1953

2、年编制的。它以莫瑞(H．A．Murray)于1938年提出的需要理论作为编制的理论基础，主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向，测试结果数据图：测试性格分析：喜欢新事物，乐于经常从事新鲜而富有挑战性的工作；喜欢经历新奇与变化，经常尝试新的方法；追求新的时尚，好赶时髦。乐于与异性一同参加各种活动；喜欢与异性接近，并可能想与之恋爱；喜欢参与有关性问题的讨论，喜欢阅读有关性方面的书籍。平时喜欢分析自己的言行，反省自己的是非；较善于观察别人，了解他人的感受，能设身处地为他人着想，经常依据别人的动机来判断别人，分析别人；他们的观察力较高，可以预示别人的行动。做事时常常想突出自己，来引起

3、别人对自己的注意和重视；讲话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心；希望别人迷恋、崇拜自己。想成为所在团体的领导者，被人视为领袖；在团体中乐于指导或领导他人，并且想监督他人的行动；力图控制别人，让别人受自己的影响，按自己的要求去做。2、瑞文智力测验瑞文标准智力测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验。自问世以来，许多国家的学者对它进行了修订，现在世界各地广泛使用，有着理论意义和实用价值。该测验旨在测试人的一般智力水平，尤其可以测量人的解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。它的主要特点是适用年龄范围宽，测验

4、对象不受文化、种族、语言的限制，并且可以用于一些生理缺陷者，如用于聋哑儿童、文盲。测验既可以个别进行，也可以团体实施，使用方便，省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度和效度。[1]测试结果数据分析：：智力结果分析：本人的智力处于三级标准，在标准分25%-75%之间，中等智力水平。3、卡特尔16种人格因素测验(16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Cartel）教授编制的。通过对乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度）的测量对人进行描绘，可以了解应试

5、者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。测试结果数据分析:卡特尔16种人格测验详细描述：◆喜欢独处，关注工作任务、客观事物或活动本身的程度显著高于对他人的关心程度。工作中可能有较为突出的工作导向，对工作要求严格，对自己的意见往往持保守态度，开放性较低，向内关注自我的程度较高。◆比较聪明，思维反应比较敏捷，抽象思维水平中等偏上，有较好的获取知识、技能、技巧及运用其解决问题的基础。◆情绪稳定性较弱，容易因外界的影响而使情绪有较大波动，易产生烦恼，在现实中受挫时易沮丧、不易恢复，比较容易患上由于情绪不稳定、抑

6、郁等原因诱发的慢性◆做事有一定的主见，有时能比较谦虚的听取他人的意见，通常比较保守，较少有反传统的倾向。◆言行的自发性水平处于平均水平，在集体中引起他人注意的机会不多，表现通常既不过分活泼也不显得沉默寡言。◆倾向于接受外来强制性标准和规则，但更倾向于灵活地运用规则，有一定的社会责任感。◆敢为性水平中等，表现为冒险性水平和大部分人一样，做事时会有所顾忌，但不至缩手畏脚，在社会情境中和大多数人一样不会觉得不自在。◆敏感性中等，对情感情绪的敏感程度和大部分人基本一致，能对外界事物的一些变化做出反应，判断和决策时更倾向于在主观和客观之间取得平衡。◆对他人的信任感中等，在人际交往中开始时可能会

7、对他人有一定的不信任，在深入了解他人后会比较容易接受他们。◆在关注特定事物的过程中既会在一定程度上关注事件本身的现实和细节信息，也会对事物进行一定的思考。◆较为公开地展示自我，对日常生活和工作中遇到的大部分人际问题也能应对。◆对自己的长处或缺陷也有较现实的认识，一般能为自己的失误承担责任，也能够从这些失误中吸取教训。◆对新观念与经验的开放程度和绝大多数人一样，处于中等水平。◆比较自立，通常能自己作出决定，安排自己的工作和生活，较少依赖他人，也较少热衷和依靠