心理测试结果分析ppt课件.ppt

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1、心理测试结果分析与解释郭洪芹UPI的结果解释人格的结构一、气质是人格的先天基础二、性格是人格的核心内容一、气质是人格的先天基础1、气质的含义:个人心理活动的动力特征。强度指向性灵活性稳定性速度心理过程2.高级神经活动类型及特征神经类型(气质类型)强度平衡性灵活性行为特点兴奋型(胆汁质)强不均衡攻击性强,易兴奋,不易约束,不可抑制活泼型(多血质)强均衡灵活活泼好动,反应灵活,好交际安静型(粘液质)强均衡惰性安静、坚定、迟缓、有节制、不好交际抑制型(抑郁质)弱胆小畏缩,消极防御反应强3、了解自己的气质A、如果某一项或两项的得分n>20,则为典型的该气

2、质。B、如果某一项或两项以上得分在10≤n≤20,其他各项得分较低,则为该项一般气质。C、若各项得分n<10,但某项或几项得分较其余项为高(相差5分以上),则为略倾向于该项气质(或几项的混合)。D、一般来说,正分值越高,表明该项气质特征越明显,反之,正分值越低或得负分值,表明越不具备该项气质特征。在现实生活中,典型的气质类型极少,多为中间型或混合型。气质类型多血质胆汁质粘液质抑郁质气质特点活泼好动敏感热情直率外露急躁稳重自制内向安静情绪不外露办事认真王熙凤薛宝钗林黛玉4、四种气质类型的典型特点正确认识气质第一.气质类型没有好坏之分第二、气质不能决

3、定人的成就和智力水平第三、气质具有很强的稳定性,但并非一成不变5、扬长避短,发扬气质的积极面气质与学习胆汁质:思维敏捷,学习热情高,敢想敢做,易急躁、粗心;多血质:兴趣广泛,喜欢学习新知识,知识面较宽,理解问题较快,要避免烦躁、不踏实、见异思迁、注意力分散;粘液质:认真严谨,守纪律,有耐心,易保守,对新知识接受较慢,兴趣专一稳定,欠灵活性,理解问题较慢;抑郁质:思维深刻,细心谨慎,易疲劳,学习失败会很痛苦。气质与工作:胆汁质:较适合从事反应迅速、应急性强、喧闹嘈杂的工作环境。如:导游、推销员、主持人、外事接待员、监督员等;多血质:适合从事灵活多样

4、的工作。如:外交、管理、公关人员、医生、律师、记者、警察、演员等。粘液质:适合稳定、持久的工作。如:外科医生、法官、会计、播音员、教师。抑郁质:适合细致的工作。如研究人员、秘书、图书管理员、化验员、校对排版、检查员、保管员等。二、性格是人格的核心内容16PF的结果解释:十六种人格因素是各自独立的,每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从而全面地评价自己的整个人格。每种因素分数高低的意义及重要性,有赖于其它各因素分数的高低,或全体因素的组合方式。所以,在评价各个因素分

5、数的高低时,应参考其它方面的行为和生活状况,不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。16种基本人格因素(A)乐群性(B)聪慧性(C)(情绪)稳定性(E)恃强性(F)兴奋性(G)有恒性(H)敢为性(I)敏感性(L)怀疑性(M)幻想性(N)世故性(O)忧虑性(Q1)实验性(Q2)独立性(Q3)自律性(Q4)紧张性A乐群性(Warmth)热情对待他人、重视与他人的交往的水平B聪慧性(Reasoning)包含三种能力:言语词汇等知识、数字推理、逻辑推理C情绪稳定性(EmotionalStability)对日常生活要求应付水平的知觉E支配性(Domin

6、ance)力图影响他人的倾向性F兴奋性(Liveliness)寻求娱乐和表达的倾向G有恒性(Rule-Consciousness)崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则H敢为性(SocialBoldness)交际性:在社会情境中轻松自如的程度I敏感性(Sensitivity)个体的主观情感影响对事物判断的程度,类似荣格的情感-思维维度L怀疑性(Vigilance)喜欢探究他人表面言行举止之后的动机的倾向M幻想性(Abstractedness)关注外在环境因素还是关注内在思维过程,与荣格的感觉-直觉维度类似N世故性(Privateness)保留

7、个人信息的倾向O忧虑性(Apprehension)自我批判的程度Q1实验性(OpennesstoChange)对新观念与经验的开放性Q2独立性(Self-reliance)融合于周围群体和参与集体活动的倾向Q3自律性(Perfectionism)认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度Q4紧张性(Tension)在和他人的交往中的不稳定性、不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平次级人格因素适应与焦虑型X1=[(38+2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q2)]÷10内向与外向型X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H

8、)-(2×Q2+11)]÷10感情用事与安详机警型X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10怯

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