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时间:2018-10-18
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1、花好蝶自来好题一半文----考场议论文拟题技巧作文专题课之一1、掌握新材料作文拟题的基本方法。2、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。学习目标拟题的原则确切、精炼、生动、新颖、有意蕴、有文采确切:符合文章内容,也指遣词造句符合规范精炼:标题字数恰当,不宜过长生动:题目具有可读性,饶有情趣新颖:新视角,新思路,新感悟,新鲜感有意蕴:有内在的含义有文采:标题有诗意,有文学韵味拟题的通病1、题目过大、宽泛,没有针对性。2、立意不准确,观点不鲜明。3、语言不合逻辑,不耐推敲。4、题文不符,偷换概念。审题的核心任务找到材料的关键语句,成了准确立意的首要任务!拟题审题何为关
2、键词句寓言性材料抓揭示寓意的词句评述性材料抓议论抒情的词句事件性材料抓揭示因果的词句文学性材料抓体现哲理的词句注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子抓关键词句拟题目的原则简洁明了所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。先学后教自学指导:请同学们自读下列作文素材,找出关键词语,并自拟作文题目,然后相互交流。一、抓关键词语拟题目1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年血祭,圆明园被焚毁130周年……明镜照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列
3、强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史,读着青春》)《勿忘国耻》《民族的耻辱》《雪耻——责任》《民族的耻辱,奋起的动力》先学后教自学指导:请同学们自读下列作文素材,找出关键语句,并自拟作文题目,然后相互交流。有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说
4、:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”二、抓关键句拟题目快乐地做好自己先学后教自学指导:请同学们自读下列作文素材,找出关键词句,添加前后缀,形成观点,并自拟作文题目,然后相互交流。三、抓关键词句,添加前后缀,形成观点拟题目人生在世,很多时候都需要我们放手,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手。放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是
5、选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃有一种爱叫放手放手—风雨后的晴空当堂训练一人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫•托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(2010年山东高考作文)《光明和阴影》《光与影》《光影人生》《光与影的依恋》《置身于光明与阴影之间》《光明和阴影都是人生的财富》《光暗兼程》先学后教自学指导:请同学们自读下列作文素材,找出关键句,提炼观点,并自拟作文题目,然后相互交流。四、抓关键句,提炼观点拟题目电学天
6、才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事:某电气公司的大型发电机运转不正常,于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转,听了听运转的声音,然后果断地在一处用粉笔画了一道,说:“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了,梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服,说:“用粉笔画一道就值1000美元?”梅因泰斯听了一笑,在收据上幽默地写道:“用粉笔画一道,1美元,知道在哪里画,999美元。”《“要害”见真知》《技艺价更高》《知识的价值》阅读下面这首诗,根据要求作文吴兴杂诗[清]阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样
7、的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。当堂训练二《要从实际出发》《以人为本,因材施教》《实事求是才是真》《尊重规律,因地制宜》先学后教自学指导:请同学们自读下列作文素材,提炼中心,树立观点,并自拟作文题目,然后相互交流。五、炼中心,树观点,拟题目一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。”接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直飞向地球。”观点
8、:要顺应潮流,爱我所有,乐观处世,随遇而安;要坚定立
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