新材料作文的拟题.ppt

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1、新材料作文的拟题启东中学高三语文备课组教学目标：1.能根据新材料作文的特点，学会拟题的3种基本方法；2.熟练运用保险拟题方法；3.学会拟写有新意的作文题目。教学重、难点：1.熟练运用保险拟题方法2.拟写有新意的作文题目一、拟题的重要性（1）郑板桥说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”（2）标题对于文章，就如眼睛对于人，一双聪慧明亮的大眼睛，可以让人神采飞扬，让观者眼前一亮，神清气爽。（3）好的标题是让人一见钟情的触发点，是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。请用平实的语言概括上面

2、三句话的核心语意。二、了解作文拟题的要求（一）作文评分细则解读2013江苏高考作文的评分细则上规定：不拟文题扣2分“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文的评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高;但从作文阅卷的实际情况看，自拟的这个标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。（二）点评南通一模作文的拟题材料“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”1《美》2《美美与共》3《各美其美，美人之美，才能美美与共，天下大同》4《欣赏》5《美，人之共

3、也》6《丹青难写是交融》7《赏人悦己，共沐春风》题目大而空泛照抄材料中的句子，缺乏艺术性对材料中心理解正确，但题目过长。化用名句，富有创意巧用对偶，富有创意抓住材料核心，反映材料主旨文题欣赏1《当元宵节碰上情人节》2《孤芳不自赏》3《别再有“文化自恋”》4《让美丽绽放》5《美己美人，二者得兼》6《美，不是你一个人的盛宴》7《美的点、线、面》8《一枝独放，怎见春天？》题文相符文字简练提示中心新颖别致含蓄、深刻怎样的题目是好题目？1、直接以文中所给的话题为题目。如《美》《各美其美》《美人之美》等。2、过于平白直露，没什么文采。如

4、《她的美丽》《我爱美》3、标题过长，语言不简洁。常见拟题三忌：新材料作文拟题方法类析1．第一种：保守拟题法2．第二种：保险拟题法3．第三种：创新拟题法第一种方法：保守拟题法材料1：中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？英国作家戈尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。操作要领：以“材料中的关键词”或核心语意为题关键词（核心语意）是：“童真”“童心”“童趣”题目：《童真》《童心《童趣》操作要领：1找到材料的关键词或关键句

5、（核心语意），2用添加前后缀法、造句法扩充标题。此类方法拟出的题目通常就是文章的观点。第二种方法：保险拟题法关键词（核心语意）是：“童真”“童心”“童趣”题目：《保持一颗童心》《守护童心》《爱护童真》《遗失的童真》《童心不泯》《童心之殇》添加前后缀法操作要领：1从材料中提炼出关键词句（或：核心语意），2围绕核心语意发挥想象和联想，充分利用各种手法拟题。第三种方法：创新拟题法常用手法1比喻2比拟3反问4双关5对比6对偶7夸张8引用化用其他手法9旧瓶装新酒10公式、术语11故事新编12并列组合法13设置悬念操作要领：以“材料作文

6、的关键词”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出或者只出现喻体一、善用比喻，生动形象《童心——永远的晴空》《童真——人生的财富》《童趣——心中的一泓清泉》《童心——心底荷花》《童真——快乐的源泉》《心的衣裳》第三种方法：创新拟题法《童心的期盼》《童真在哭泣》《江南江北伤童心》二、巧作比拟，情感细腻第三种方法：创新拟题法操作要领：赋予关键词以人的心理、情感等。《拿什么拯救你，我的童心？》《敢问童心在何方？》《祭童真文》《张开双臂，拥抱童趣》《魂断童真园》《致我们将逝去的童真》《斑驳年华谁在哭泣》《不妨长作少年人》《身畔

7、是世俗，童心是天国》第三种方法：创新拟题法实战演练1．阅读下面的材料，运用保险拟题法、创新拟题法拟3-5个标题。书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐材料引发了你怎样的感悟和思考，请根据你所确定的中心，按照题干要求拟题《书籍·阅读·阳光》《忘忧草》《寻找心灵的一片净土》《擦拭心灵》《擦亮你的第三只眼》《心灵之约》《别丢了你的钥匙》《与圣人共舞的舞台》《与大师对话》《一书一世界》《

8、叩响天堂的大门》《影响一生的半小时》《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《“家书”抵万金》《风中有朵书做的云》《无“读”不丈夫》《万紫千红总是书》《将阅读进行到底》实战演练2阅读下面的文字，按要求拟题。冯骥才说“运