高中分校教研组长考评方案

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1、温州育英国际实验学校高中分校教研组长目标管理考核办法为加强教研组建设，发挥教研组在教学教研中的作用，更加有效地考核教研组的工作，特制定本考核办法。一、学科教研组长聘任（一）聘任条件1、有良好的师德修养和奉献精神，爱岗敬业，责任心强。2、知识面宽，具备较强的科研能力和执行力。具备良好的组织管理与协调能力。3、获得过校级（含）以上先进称号，所教班级的班风学风及成绩得到教师的肯定与好评。（二）聘任办法1、本人提出申请，教务处测评后，报校长室审核聘任。2、无特殊情况（如调出、病假、提干、特殊换岗、学期考核不合格等），聘期为一年，但每学期考核一次。3、在聘任期内不认真或不能履行教研组长职责、考

2、核不合格者，学校将解聘其教研组长职务。二、教研组长职责（一）计划总结各教研组每学期要依据学校计划并根据本组实际，制定本组工作计划和行事历，期末上交工作总结。（二）组织教学1、各教研组长负责实验班学科资源的建设。学科资源包括教案、课件、试题、案例、论文等，学科资源每学期人均更新5篇以上。2、教研组长配合教务处对教师的教案、听课和作业批改等情况进行的教学常规检查。3、各教研组每月开展1次以上主题教研活动。内容（公开课评析、集体备课、试题研究、案例分析等）自选。4、教研组长《教研活动手册》每月上交给教务处检查。5、教研组长每人每学期至少上示范课1节；每学期听课达到20节（含20节）以上。6

3、、所在学科组在瓯海区各类考试中，提高班的各项教学质量指标必须名列第一。（三）教育科研1、各教研组应至少有1个区级（含）以上的科研课题或有实用价值校本教研课题。2、全年人均论文、案例等发表和获奖数不低于教研组总人数的40%。3、有教师编写专著或参编教辅资料（均指公开出版物），或编写校本教材（含单元过关测评）。4、积极参加区组织的各类学科竞赛，并有多人次获奖。音体美微组要组织学生参加瓯海区级以上的体育、文艺比赛并获奖。各教研组（主要指理科综合组）要积极配合教务处组织学生参加瓯海区青少年科技节的科技创新大赛、“小科学家”评比。各教研组要培养几名学科竞赛优秀辅导老师。5、各教研组每学期至少要

4、开展一次面向200名以上学生的学术讲座。6、各教研组每学期至少要开展一次面向全体教师的学术讲座。（四）队伍建设1、优秀教研组区级及区级以上三坛教师人数，必须占本组总人数的8%（含8%）以上。2、在各级优质课竞赛和其他教学大赛（如教育主题的演讲赛、辩论赛等）中，有教师获奖。3、有教师在瓯海区级以上（含教育学术组织）的教学交流活动中上公开课，主讲学术报告等。鼓励教研组承办瓯海区级以上的教学大赛、教研活动，参与上级教育行政部门或学术机构组织的评优评先。三、教研组长的考核（一）考核办法1、每学期考核一次，放在每学期期末进行。2、采用定量与定性相结合的方法进行。3、由学校成立包括校长室、教务处

5、和教师代表组成的考核组进行。（二）考核量化表方式一级指标二级指标内容权重自评终评定量计划总结计划、行事历总结有计划（1分）有行事历（1分）有总结（1分）。3宣传展牌按时完成宣传展牌（1分）1组织教学学科资源建设建立学科资源库（1分），人均更新5篇以上（1分），优秀博客（2分）。4教学检查认真配合教务处进行教学常规检查，并有记录（5分），《教研组长手册》按时上交（1分）。6教研活动按时开展活动，大组少开展一次，每次扣2分，备课组少开展一次每次扣1分，扣完为止。8示范课听课上示范课1节得2分，没上不得分；听课少一节扣1分，扣完为止。8学生活动每组织1次得1分，但不超过3分。3考试成绩四项

6、指标均列瓯海区第一，少一项扣3分。12教育科研课题研究校本课题1个2分，区级课题1个4分，市级以上课题6分。获奖的课题分数加倍计算。6论文成果每期获奖总篇数达30%（组人数）篇，得5分，每增加1篇加1分，最高不超过8分。8参编专著专著5分，教辅资料3分，校本教材3分。5学科竞赛区级以上获奖根据横向进行比较，优等5分，良好3分。没有举行竞赛的科目，得2分。5学术讲座对学生进行一次讲座2分，对教师进行一次讲座2分。4队伍建设教学培养区级及以上三坛教师达8%得5分（含获得区级以上三星级教研组称号）。5教学大赛省一、二、三等奖8分、7分、6分，温州市一、二、三等奖5分、4分、3分。区一、二、

7、三等奖3分、2分、1分。8教学交流省级、市级、区级每人或每次依次计4分、3分、2分。4定性依据教研组的特色建设、成效、组内教师的文化建设等多方面综合考核。10合计100四、教研组长的津贴发放1、教研组长每月总津贴为600元。其中，基本津贴每月400元，绩效考核津贴每月200元。基本津贴在当月奖金中发放，考核津贴在学期末奖金中发放。2、教研组长的绩效考核总奖金每学期为1000元，根据高中分校学期末量化考核标准执行。得分在85分以上的为优秀，全额发放，即100