2021年完小骨干教师、优秀教研组、教研组长考评方案.doc

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1、2021年完小骨干教师、优秀教研组、教研组长考评方案撰写人：___________日期：___________2021年完小骨干教师、优秀教研组、教研组长考评方案一、指导思想为进一步加强学校教师队伍建设，促进教师专业化发展，充分调动教师的工作___，根据有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。二、考评程序和办法1、学校成立“校级骨干教师、优秀教研组评审小组”，由校长、主管教学的副校长、教导处、教务处成员，政教主任和___名教师代表组成。2、学校考评小组每年年终，进行校级骨干教师评审和认定工作，每学期末进行

2、优秀教研组评选工作。3、教师申报评定骨干教师，先由本人申请，按条件准备相应证件、材料和申请书。已获市、区级骨干教师称号同时认定为校级骨干教师。4、优秀教研组评选，由各组的教研组长填写评分表，并收集相关证件上交教导处。5、优秀教研组分语文组、数学组、综合组进行评选，量化分最高的教研组为优秀教研组，荣获优秀教研组的组长即为优秀教研组长。6、校级骨干教师每届任期一年，期满时重新进行考核认定。三、骨干教师、优秀教研组享受的待遇骨干教师：第6页共12页1、优先参加业务培训和外出考察学习，在省内学习可以直接享受乘坐动

3、车。（不用校长审批）2、同等条件下，在职称评审、评优选先、学校后备___选拔中优先。3、向市区教育行政部门推荐参加市区级骨干教师评审。4、学校每学年为其免费订阅教育报刊或专业杂志一份（___元以内）。优秀教研组：享受奖励金___元/期。优秀教研组组长：1、享受奖励金___元/期。2、优先参加业务培训和外出考察学习。3、同等条件下，在职称评审、评优选先、学校后备___选拔中优先。四、评选细则（一）骨干教师评选细则1、身心健康，家庭和睦，与同事关系友善，乐于履行公民义务。2、自觉遵守“中小学教师职业道德规范”

4、，模范遵守学校各项规章制度。第6页共12页3、学历资历。具有相应合格学历和相应教师资格证，在一线教学岗位上连续任教___年以上，具有初级及以上专业技术职务。4、考核。近两年年度考核均在称职以上。5、教学方面。每学期期末质量监测，所教学科的人平分、优秀率、及格率不低于城区一、四完小同学科同年级的总平均水平。6、教研方面。近两年中，科研课题获区级及以上奖励，或者40（含___岁）以上___岁以下教师有___篇以上教育教学论文（教案、课件、自制教具、个人作品等）获区级及以上奖励，或者教学比武获区级一等奖及市级以

5、上奖励。7、辅导学生或指导教师方面。近两年中，指导学生、教师参加区级以上竞赛并获奖，或者上校级以上示范课、开设专题讲座、___教研教改活动、区级以上经验交流等形式，对教师进行指导与培训。（注：同一内容在不同级别只取最高分）8、在评先评优和选拔骨干教师中严格执行人口计划生育政策，违反计划生育法律法规的，实行“一票否决”。（二）优秀教研组评选细则1、按时上交各种资料（___分）。查每次上交资料记录，不交者每人每次扣___分，迟交者每人每次扣___分。2、违背教师职业道德和教育行政部门有关规定，从事有偿家教家养

6、或受到党纪、政纪处分的，一票否决。第6页共12页3、本组教师教学常规资料齐全且完成质量高。此项记分公式：本组教师常规检查总分÷本组教师人数=实得分。4、完成学科教学任务好，成绩名列全区一、二、三分别记___分、___分、___分。5、每承担___次省级专题讲座记___分、市级专题讲座记___分、区级专题讲座记___分、校本培训或校本教研专题讲座记___分6、承担市级公开课（示范课）___次记___分、县级记___分、校级记___分；参加教学比武获奖，国家级___分、省级___分、市级___分、区级___分

7、、校级___分。7、有省级以上课题研究___个记___分、市级课题记___分、县级课题___分、校本课题记___分。8、论文发表或获奖___篇，国家级___分、省级___分、市级___分、区级___分。此项计分公式：论文总分÷本组教师人数=实得分。9、指导学生参加各种竞赛，国家级___分、省级___分、市级___分、区级___分（要有指导证或注明指导教师）。10、教研活动开展积极主动，全组教师出满勤，研讨有特色并记录详实，记___分。注：1、同一内容在不同级别只取最高分。2、有下列情况的，取消该年级组评选

8、资格。①、体罚和变相体罚学生，且影响恶劣的。第6页共12页②、由人为原因造成开通宵灯和空调的。③、由人为原因造成公物严重损坏的。④、被___有家教家养行为，经查属实的。⑤、教研组办公室卫生或者老师行为影响各类迎检工作的。第6页共12页2021年完美女生评选大赛策划方案寻找___女孩打造青春幻梦－___女生＂评选大赛主办单位:协办单位:“”（企业名称）媒体支持:活动目的:通过以选美形式举办的选拔活动,重新界定＂___女生＂的定义