部编版八上12.唐诗五首

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1、12唐诗五首学习目标了解与诗人相关的文学常识，理解诗歌大意。理解诗句，把握诗歌内容。体会诗歌意境，把握诗人情感。野望王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。了解作者：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。突破字词难点：采食野菜，比喻隐居不仕。傍晚。薄，接近徘徊小牛。这里指牛群泛指猎获的鸟兽落日的余晖东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知要归依何方。层层树林都染上了秋天的色彩，重重山岭披覆着落

2、日的余晖。牧人驱赶着牛群返回，猎人骑马带着诸多猎物回家。大家相互望着却不相识，我长啸高歌怀念隐居不仕的人。诗意赏析1.首句运用了什么表现手法？有何表达效果？品味语言明确：“欲何依”化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的句子，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。2.颔联、颈联写景有何特点？品味语言明确：颔联主要写静景，通过光与色描写了山野秋景，为下两句设置了背景。颈联主要写动景，在上两句的静谧背景下，特写牧人、猎马，带着田园牧歌式的气氛，使整个画面活了起来。3.最后一联表现了诗人怎样的情感？品味语言明确：借用伯夷、叔齐的典故，述说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代伯

3、夷、叔齐那样的隐士，抒发了孤寂、惆怅之情。诗歌描写了山野秋天傍晚的景色，在萧瑟、恬静的景色中透露出诗人孤独抑郁、彷徨苦闷的心情。主旨归纳1.写景富有特色。本诗写景动静结合、远近结合，富有特色。颔联通过光与色写静景，举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟；颈联通过牧人与猎马写动景，描绘出一幅日暮晚归的画面。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。2.运用典故。尾联运用伯夷、叔齐的典故。作者在现实中难觅知音、孤独无依，只好追怀古代的隐士，与其神交，聊以慰藉，以此来抒发孤独抑郁之情。写作特色：黄鹤楼崔颢天下江山第一楼崔颢（704~754），

4、汴州（开封）人。开元十一年进士。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。作者简介李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》,还有《送孟浩然之广陵》。逸事黄鹤楼简介黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史

5、料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成

6、仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。美丽的传说昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。昔人：传说中的仙人。悠悠：浮荡的样子。晴川：阳光照耀下的平原。历历：清楚可数。萋萋：形容草木长得很茂盛。汉阳：地名，与黄鹤楼隔江相望。鹦鹉洲：黄鹤楼东北长江中的小洲。芳草：美好的草。日暮：傍晚的时候。乡关：故乡。关，门。烟波江上：江上的烟雾波涛。空：白白地，徒然。空：空荡的。崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？诗的前四句从神话传说写起，是诗人登楼向上远望后的联想，是对岁月不

7、再、世事茫茫的感慨。是虚景、写意。接着的两句诗人在楼上向下眺望，见到隔江一派大好景色：晴朗的江面，汉阳地区的绿树分明可数，鹦鹉洲上的青草，生长得十分茂盛。是实景、摹象。末两句诗人在日暮时分，不禁想起了遥遥不知何处的故乡，顿生出离愁别绪。情景交融——景随情动，情由景生。1.意中有象，虚实结合的意境美：崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？首联写黄鹤楼本身，是近景。颔联写仙人驾鹤而去的悠悠白云间，是远景。颈联写晴空朗日下的黄鹤楼周边的自然美景，是日景。2.气象恢宏