思修读书笔记1

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1、思修读书笔记1　　“正位”思想与大学生活　　——读《论语》有感　　最早从初中课本中的《〈论语〉十则》中认识《论语》，了解孔子，到高中时代对《论语》的通读和对孔子思想的总结，每次接触论语都有新的体会。的确，孔子是个伟大的思想家、教育家，《论语》也是本很大的书，不是我在粗粗浏览中能完全读懂的。下文仅由我粗浅的见解，写一些再次阅读《论语》得到的新的启迪。　　此次阅读，让我印象最为深刻的是孔子的“正位”和“正名”思想。在《论语·颜渊篇》中，孔子曾说：“君君，臣臣，父父，子子。”意思是在告诉我们每个人在国家、社会、家庭中都有自

2、己应处的地位，要找准自己的位置，当好自己的位置，做好在这个位置中该做的事。“不在其位，不谋其政”（选自《论语·泰伯篇》）说的也是在政治上找准自己的位置，不做不该自己做的事。　　刚踏入大学的校园，从小园子里的“牛人”变成了这一大园子里最普通的一员，找不到自己的位置与定位的我还真是有些不习惯。而这一思想给我的最大启迪便是，做一件事也好，进入一个新环境也好，必须要找准自己的位置，明白自己的地位和分工。只有了解自己所处的位置才知道自己要做什么及自己能做什么，既不越矩，也不拖沓；也只有找准自己的位置，才能知道自己存在的价值；而

3、基于对自己所处位置的了解而树立的理想和目标才是有可行性的。，而对于团队而言，团队之中人人都能“正位”，做好自己定位中该做的事，一个团体才能做到人人有事做，事事有人做。　　而对于一个北大的学生而言，我认为在燕园这个大园子中，应该找准自己的位置，脱去原来的傲气，也消去当下的自卑，以正确的价值观来看待自己与北大、与周围环境的关系；而在园子外，我们要先“正名”，在《论语·子路篇》中孔子曾言：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成??”，正“北大人”之名，以“北大人”要求自己，在社会上发出属于北大的声音。第二篇：大一前五章思修读

4、书笔记5100字　　《思想道德修养与法律基础》读书笔记通信1203班葛玲玲2012014012绪论珍惜大学生活开拓新的境界　　第一节适应人生新阶段　　告别中学时代，迈进大学校门，我们的人生历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。然而，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是我们面临的的首要问题。　　认识大学的生活特点，学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化；提高独立生活的能力，确立独立生活意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断累积生活经验；树立新的学习理念，树立自主学习的理念，树立全面

5、学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念；培养优良学风，勤奋，严谨，求实，创新。　　第二节肩负历史新使命　　时代呼唤英才，希望在于英才。　　认识当代大学生的历史使命，在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战，；明确当代大学生的成才目标，德是人才素质的灵魂，德是人才素质的基本基础内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现；塑造当代崭新形象，理想远大，热爱祖国，追求真理，善于创新，德才兼备，全面发展，视野开阔，胸怀宽广，知行统一，脚踏实地。　　第三节学习和实践社会主义核心价值体系　　时代为当代大学生的

6、成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力与素质提出了更高的要求。　　学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义；把握社会主义核心价值体系的科学内涵，巩固马克思主义领导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全党各族人民团结奋斗的共同思想基础；提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系。　　第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法“思想道德

7、修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。学习“思想道德修养与法律基础”课的意义，学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路，学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础，学习“思想道　　德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展；学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，注重

8、学习科学理论，注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识，注重联系实际，注重知行统一。　　第一章追求远大理想坚定崇高信念　　第一节理想信念与大学生成长成才　　理想信念是人的心灵世界的核心。　　理想信念的含义与特征，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现；信念