基于应用型人才培养的学生助教实验教学模式

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1、基于应用型人才培养的学生助教实验教学模式摘要：高职高专医学院校以培养应用型人才为主要目标。阐述了学生助教的概念及其与实验教学的关系，介绍了在2016级医学物理实验教学中学生助教实验教学模式的实施过程，并对其作用做了初步探讨。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：应用型人方学生助教实验教学中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082(2017)07-0090-01

2、高职高专医学院校培养的学生主要是面向基层、面向社区服务的实用型、应用型人才，其根本任务在于培养学生较强实际动手能力和职业能力。如何培养真正的合格的医学应用型人才，已经成为当今医学院校教师的重耍任务［1］。一、大学生助教与实验教学大学实验、实训课程是提高大学生实践能力、培养应用型人才的关键环节。传统的实验教学主要是实验教师根据教学大纲准备好实验材料、仪器和试剂等，学生被动地根据教师的讲授及实验指导按照步骤进行操作，不能满足应用型人才培养的要求［2］，我们在应用型人才培养目标指导下进行教学改革，开展大学生助教参与的实验教学的模式研究。大学生

3、助教是大学生教学助理的简称，是辅助教师完成教学的一种职务，一般受聘帮助教师完成教学辅助工作，如教学准备、作业和考试的评定，实验准备及指导等工作［3］。大学生中有许多品学兼优、综合素质突出的高素质人才，把他们聘为学生助教辅助实验教学，对于提升教学质量有很大促进作用。物理实验室设置Y的大学生助教岗位，制定了学生助教参与实验教学的管理办法。二、学生助教实验教学模式的实施以我校医学物理实验教学为例，基于应用型人才培养的大学生助教实验教学模式实施过程如下：1.积极宣传，公开招聘我校2016级医学物理实验在大一第一学期开设，共计16学吋。物理实验室

4、负责助教工作的统筹安排，在学期初就积极进行公开招聘宣传工作。为了从大学生中选拔出优秀人才担任助教职务，实验室开设了《大学生助教与医学物理实验》讲座，对学生开展“实验室规章制度”、“实验室安全培训”和“学生助教岗位与选拔流程”内容培训，让学生充分了解实验助教工作，激发他们的兴趣和积极性，鼓励品学兼优的学生参与大学生助教选拔活动。1.培训选拔，择优录取助教选拔工作遵循自愿申请、竞争上岗、定期考核的原则。申请人根据助教设岗需要，填写《大学生实验助教申请表》，巾实验室指定专人负责受理助教岗位的申请和资格审核。审核通过后，对报名学生进行2〜3周集

5、中培训，培训内容包括实验准备、实验操作、实验讲解、实验室规则、责任和安全意识等与实验项H密切相关的内容。培训结束后，引入竞争上岗机制，经书面考试、技能考核与公开试讲，择优录取有责任心、操作能力强、组织表达能力出色的学生为助教，颁发聘书。建立学生助教信息，根据每位助教学生的上课时间，每周安排2〜4次实验助教工作。2.聘用上岗，开展教学实验课程安排与助教人员确定后，开始进行学生分组实验，每组24人左右，巾两位助教负责协助实验指导老师指导一组学生实验。为了保证实验教学质量，带教教师、实验技术人员和学生助教要开展集体备课和预实验，就实验课准备情

6、况、实验教学内容及注意事项进行沟通交流，确保毎位学生助教真正熟悉实验项目，掌握操作要领，在指导学生实验时做到心中有数。3.教学案例分析以大学物理探究性实验教学为例，说明大学生助教实验教学模式的实施过程。实验课程开始之初，组织学生进行探究性实验分组和选题工作。首先，让学生自由结合，将全班78人分成若干小组，每组5〜6名学生。然后，由实验教师介绍探究性实验，公布选题项目和范助教向学生讲解常规实验操作规范、实验室资源、条件及查阅文献资料的方法等知识。最后，小组成员确定探究性实验项目，自行设计实验题0和探究方案，每组负责一个实验。2016级检验

7、班第三组探究性实验项目分别是“二极管伏安特性与温度的关系”、“超声波声速与盐水浓度的关系”和“液体表面张力系数与酒精浓度的关系”等。首先，小组成员根据本组实验项H查阅文献资料，听取实验教师的指导意？，设计最佳的实验方案；然后开始实验的准备过程，主要包括实验材料、电子元器件的选择，电路制作，溶液配制、测试仪器仪表的准备和预实验。整个实验过程均由负责该实验的学生助教与小组成员共同完成实验指导老师只是起监督和辅助作用。最后，教师根据各组成员在实验探究过程中的表现对每位成员给出表现性评价的成绩，作为实验考核成绩的一部分。三、学生助教实验教学模式

8、的作用分析1.学生得到锻炼，综合素质有效提升在传统实验教学中，学生只要按照实验步骤去做，而学生在竞聘助教岗位吋需要经过培训、笔试、面试环节，培养了他们动手操作能力、组织管理、协调沟通能力，同时培养了他们努力