班主任带班计划

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1、班主任带班计划周事件组织者计划2-3月1开学典礼班主任1向学员介绍学校新学期的课程体系,学习方法等2立规矩,带着学生学习学校的规章制度,让他们认识到纪律的重要性3建议初步的班级联系,班级成员的初步认识等2档案整理完善班主任建立完备的学生档案,如家庭联系方式,生日等资料,便于以后开展工作3电大注册班主任完成新生、老生的电大课程的注册4催收学费班主任做好老生新学期学费的催收工作3月旬1学前教育班主任、教员1狠抓四大纪律:出勤管理、作业管理、课中检查、课堂纪律2有考核,有纪录,有惩罚措施2第一次学生访谈班主任以调查问卷为依据,与学生直接对话1调查学员对学校的满意度、学

2、生对学习的信心、学生的思想状况以及出现的问题2寻找问题原因以及解决方案3实施解决方案3选班委班主任班委是协助班主任工作的左膀右臂,所以班主任根据学生情况提名,如果不太清楚,可以找教员了解更详细的情况,十大原则:1升学意向明确2配合班主任、教员工作3班长不见得最好,关键是能否成为班主任的得力助手4学习委员的成绩中等偏上5具有一定的说服能力和组织能力6无过强的自我意识7出勤好8无小团队行为,有全局观9年龄适中10班级人际关系良好这10条原则上的优先级是依次降低的,我们在选拔当中尤其要关注前四条,特别是第一条,班委和小组长的选拔是由班主任和教员共同选出4主题班会班主任

3、目的:调节班级的整体学习心理曲线,让学员一直保持自信而不自负,自慎而不自率的心态。内容:1对学习情况进行总结2对学习成绩突出的学员予以表扬3对学习中存在的问题予以分析4提出下一步的改进措施5第一次家长回访电话班主任目的:争取家长配合学校工作1介绍学生在学校的表现2介绍学校对学生在学习上的重视3介绍学校的管理,让家长配合4月1班委会班主任1定期召开班委会2有效管理班会3总结班委工作并布置工作4培养班委的干部意识,调动班委工作的积极性2第一次调查反馈班主任1调查学员对学校的满意度2做好总结,发现问题及时上报3配合学校寻找解决方案,实施解决方案3COT课程班主任目的:

4、培养学员职业素养4主题班会班主任同上5月1班委会班主任每周一次,提高班委的组织管理能力2分学习小组班主任,教员目的:在班级中形成项目小组(每组5-6人)为单位的比学赶帮超的学习氛围,在项目小组中有成绩好的同学来帮助成绩差的同学,每次考试还有以小组为单位的排名,和评优评先挂钩注意要点:1进行访谈,确定1对1的学习组合2及时测试学习效果3每次考试后评出进步最快的“最佳搭档”3学术活动班主任,教员目的:增强班级内乃至整个学校的班风、学风建设,在校园文化上形成相互竞争,比拼学习的好风气操作步骤:1加大宣传,让班委去设计2对过程加强控制,活动当天要发奖品或奖状3活动组织完

5、毕后,一方面有信息栏进行宣传,另一方面做好总结为以后活动做准备6月1班委会班主任每周一次,加强班委的管理2COT课程班主任培养学生的职业素养3第二次家长回访电话班主任重点介绍学生在学校学习情况目的:让家长配合学校鼓励孩子克服困难,将学习坚持到底4主题班会班主任同上6月1班委会班主任每周一次,加强班委管理2学术活动班主任,教员同上3第二次调查反馈班主任同上7月1主题班会班主任同上2升学工作开展班主任给家长第三次回访电话,落实升学时问及学费情况3项目设计教员1了解每个项目组的项目及组内成员,并指导组长安排组内成员工作2及时了解每个项目组的进度并进行督促3保证每个班级

6、成员参与到项目设计工作中4保证每个项目组在毕业答辩前完成项目设计4毕业答辩教员,班主任1在比较正式的场合举行,来加强学员对毕业答辩的重视2现场打分,评出优秀项目小组5组织电大的期末考试班主任按电大的考试时间安排组织学员复习和参加期末考试

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