个性心理学自学考试大纲

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1、个性心理学自学考试大纲[06060]咨询师考试心理资讯频道2010年09月27日09:16考试课程[导读]考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程。绝对禁止任何舞弊行为。考试课程是同学们学习前应该了解的重点，是指导学生考前复习的重要依据个性心理学自学考试大纲[06060]浙江省教育考试院二OO七年七月自学用书：《个性心理学》，高玉祥著，北京师范大学出版社2007年3月第2版一、课程性质、设置目的和基本要求(一)课程性质与设置目的个性是决定人的独特的行

2、为和思想的个人内部的身心系统的动力组织，个性心理学就是研究这一动力组织的决定因素，有关的理论和规律，发展过程、结构、动力学特点和个性过程的一门科学。个性心理学是一门基础课，它是儿童心理学、教学心理学、青少年心理学、工业心理学、变态心理学、心理卫生和治疗、特教心理学等等心理学科的基础，个性心理学是心理学教学课程中的核心课程。设置个性心理学课程的目的是，在马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导下，对学生进行个性心理学的系统教学，使学生掌握个性心理学的基本理论、基本内容、基本规律、本学科发展的历史、今后研究的动向。要求学生掌握个性判断

3、的方法和使用，以及个性对于人的心理和行为的影响和意义，即个别差异的作用，培养学生研究和分析个性的能力。(二)本课程的基本要求通过本学科的学习，要求学生：1.首先要求学生掌握个性心理学课程的性质、特点、地位、研究对象以及基本理论、基本概念、基本术语。2.掌握个性心理学研究的方法，掌握本学科的经典研究和实验。3.要求学生理论联系实际，掌握将个性心理学原理应用于实践的知识和方法，以及它在各个相关领域发挥的影响及其应用。(三)本课程与相关课程的关系1.个性心理学是心理学科中的一门基础课，它与各门应用心理学有密切的关系，是心理卫生、医学心理

4、学、心理治疗与咨询、变态心理学、青少年心理学、妇女心理学、老年心理学、学校心理学、消费与广告心理学、犯罪心理学、管理心理学、宣传心理学、司法心理学等课程的基础。2.与本专业课的关系个性心理学是心理健康教育课程的基础，为本专业的核心课程。9二、考核目标第一章个性概念一、学习目的和要求本章是整本个性心理学教材的总论的第一部分，着重介绍个性心理的规律，个性的概念，个性与其他概念的区别，个性心理学与心理学的关系、个性的特征，是个性心理学以后各章节的铺垫。本章使学生形成对全书的基本观念。本章的自学要求；通过本章的学习，使学生(一)了解个性心

5、理学的对象；(二)个性的特征；(三)了解个性心理学与心理学的关系。二、考核知识点(一)个性心理的规律性(二)个性的概念(三)个性的特性三、考核要求(一)识记：(1)个性的定义；(2)个性的特性；(二)理解：(1)个性心理的规律性表现在哪几方面；(2)个性与人格、个体的关系；(3)个性心理学与心理学的关系。(三)应用：举例说明个性心理是由生物制约性和社会制约性决定的。第二章个性心理结构一、学习目的和要求本章是社会心理学总论的第二部分，着重介绍了理解个性结构的基本原则、个性的狭义结构和广义结构以及几个重要的个性结构理论。由于以后的各章

6、均与本章内容有关，因此，本章内容的掌握是学习以后章节的关键，特别是个性的广义结构起到提纲挈领的作用。通过本章的学习，使学生(一)理解个性结构的四条基本原则；(二)掌握个性的狭义结构和广义结构的区分，特别是广义结构几个不同层次；(三)掌握几个重要的个性结构理论。二、考核知识点(一)个性结构的基本原则(二)个性的狭义结构和广义结构(三)重要的个性结构理论三、考核要求(一)识记：(1)广义结构中的个性倾向概念；(2)个性心理特征概念；(3)心理过程概念；(4)心理状态概念；(5)自我调节系统的定义。(二)理解：(1)个性结构的基本原则；

7、(2)掌握个性的狭义结构和广义结构的区分；(3)掌握几个重要的个性结构理论，如弗洛伊德、勒温、凯利的个性结构理论。(三)应用：举实际例子说明心理状态的特点。9第三章个性心理学的发展(一)学习目的和要求本章重点介绍了个性心理学的发展简史，掌握这部分的知识对于了解个性心理学的内容，是十分必要的，特别是第三节--前进中的中国个性心理学，可为我们了解我国个性心理学的现状、成就和努力方向提供重要参考资料。通过本章学习，使学生(一)掌握西方个性心理学的发展简史；(二)了解前进中的中国个性心理学，它的简史、在理论和实证方面研究的重点、成就和努力

8、方向。二、考核知识点(一)西方个性心理学的进展(二)苏联的个性心理学(三)前进中的中国个性心理学三、考核要求(一)理解：(1)西方个性心理学发展的主要特点；(2)中国的个性心理学发展的简史；(3)了解我国个性心理学研究的主要领域、成就和方向。(二)