心理学研究方法自学考试大纲

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1、心理学研究方法自学考试大纲《浙江》明然发表于:2007-8-1422:04来源:明然心理-明心见性，一目了然[06059]心理学研究方法自学考试大纲浙江省高等教育自学考试办公室二OO三年九月自学用书：《心理学研究方法》，王重鸣主编，人民教育出版社2001年2月第2版Ⅰ.课程性质与学习目的《心理学研究方法》是浙江省自学考试心理健康教育专业的考试课程，目的在于帮助考生了解和掌握心理学研究的理论基础与主要方法，检验考生对心理学研究方法的基本知识和主要内容的掌握水平与应用能力。心理学研究方法是一门专业基础课程，比较系统地介绍了传统的心理学研究方法，又结合当代科学技术，

2、推出了一些新的心理学研究方法，如Q分类技术、社会测量法、验证性因素分析等。本课程强调科学性、先进性、应用性和综合性，注重对学生在基本理论、方法和研究能力上的培养。因此，在自学考试的命题中将充分体现本课程的性质和特点。设置本课程的具体目的要求是，帮助学生了解心理学研究方法的特点与发展，掌握心理学研究的理论基础与思路、学会运用取样技术，掌握研究设计的类型与评价以及心理测量的理论与方法，了解计算机在心理学研究中的应用和最常用的统计软件包，了解研究报告和论文的组织与撰写要求。Ⅱ课程内容、考核目标和要求第一章心理学研究方法的特点与发展一、学习目的与要求通过本章学习，要求

3、考生了解科学研究的一般特点和原则，了解心理学研究方法的主要内容与分类，理解心理学研究方法的发展历程，了解现代科学方法在心理学研究中的应用。本章的重点内容是科学研究的特点、科学研究的目的与一般过程、心理学研究的内容与分类、心理研究的主要范式。难点是现代科学方法在心理学研究中的应用。二、课程内容第一节心理学研究方法自学考试大纲《浙江》明然发表于:2007-8-1422:04来源:明然心理-明心见性，一目了然[06059]心理学研究方法自学考试大纲浙江省高等教育自学考试办公室二OO三年九月自学用书：《心理学研究方法》，王重鸣主编，人民教育出版社2001年2月第2版Ⅰ

4、.课程性质与学习目的《心理学研究方法》是浙江省自学考试心理健康教育专业的考试课程，目的在于帮助考生了解和掌握心理学研究的理论基础与主要方法，检验考生对心理学研究方法的基本知识和主要内容的掌握水平与应用能力。心理学研究方法是一门专业基础课程，比较系统地介绍了传统的心理学研究方法，又结合当代科学技术，推出了一些新的心理学研究方法，如Q分类技术、社会测量法、验证性因素分析等。本课程强调科学性、先进性、应用性和综合性，注重对学生在基本理论、方法和研究能力上的培养。因此，在自学考试的命题中将充分体现本课程的性质和特点。设置本课程的具体目的要求是，帮助学生了解心理学研究方

5、法的特点与发展，掌握心理学研究的理论基础与思路、学会运用取样技术，掌握研究设计的类型与评价以及心理测量的理论与方法，了解计算机在心理学研究中的应用和最常用的统计软件包，了解研究报告和论文的组织与撰写要求。Ⅱ课程内容、考核目标和要求第一章心理学研究方法的特点与发展一、学习目的与要求通过本章学习，要求考生了解科学研究的一般特点和原则，了解心理学研究方法的主要内容与分类，理解心理学研究方法的发展历程，了解现代科学方法在心理学研究中的应用。本章的重点内容是科学研究的特点、科学研究的目的与一般过程、心理学研究的内容与分类、心理研究的主要范式。难点是现代科学方法在心理学研

6、究中的应用。二、课程内容第一节心理学研究方法自学考试大纲《浙江》明然发表于:2007-8-1422:04来源:明然心理-明心见性，一目了然[06059]心理学研究方法自学考试大纲浙江省高等教育自学考试办公室二OO三年九月自学用书：《心理学研究方法》，王重鸣主编，人民教育出版社2001年2月第2版Ⅰ.课程性质与学习目的《心理学研究方法》是浙江省自学考试心理健康教育专业的考试课程，目的在于帮助考生了解和掌握心理学研究的理论基础与主要方法，检验考生对心理学研究方法的基本知识和主要内容的掌握水平与应用能力。心理学研究方法是一门专业基础课程，比较系统地介绍了传统的心理学

7、研究方法，又结合当代科学技术，推出了一些新的心理学研究方法，如Q分类技术、社会测量法、验证性因素分析等。本课程强调科学性、先进性、应用性和综合性，注重对学生在基本理论、方法和研究能力上的培养。因此，在自学考试的命题中将充分体现本课程的性质和特点。设置本课程的具体目的要求是，帮助学生了解心理学研究方法的特点与发展，掌握心理学研究的理论基础与思路、学会运用取样技术，掌握研究设计的类型与评价以及心理测量的理论与方法，了解计算机在心理学研究中的应用和最常用的统计软件包，了解研究报告和论文的组织与撰写要求。Ⅱ课程内容、考核目标和要求第一章心理学研究方法的特点与发展一、学

8、习目的与要求通过本章学习，要求考生了解