教师德育论文-对于高校教师师德的一些思考

教师德育论文-对于高校教师师德的一些思考

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1、2016年教师职格证考试课堂作业对于高校教师师德的一些思考单位:学号:姓名:对于高校教师师德的一些思考随着教育信息技术的不断提高,教育手段的不断更新,学校教育不再仅仅使学生获取知识,而且也是学生各方面成长的过程。教育是一个系统的工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强学生的思想政治、品德、理想等各方面的教育。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,而且要育好人,各方面都要为人师表。教师是人类灵魂的工程师,负担着提高国民素质,特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先

2、受教育,从平时的教学生涯中让我体会到了这句话的真谛:我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的,自己必须先做到做好。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。因此,教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重,要善于发觉学生的优点,充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生,教师应该先找出他们差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任

3、的人民教师,应撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。我的一位学生,因家庭因素,父母关系不和,疏于管教,在学习上无热情,缺乏自制力,情感教育方面比较缺乏。我就经常找他谈心,并特别注意发掘他的闪光点,希望给他带去温暖,他在各方面都有所转变。教师的爱并不是一味地对学生宪爱、溺爱,教师的爱应体现在严和慈上。常言道:名师出高徒,又说严是爱,宽是害。对学生不严格要求,严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然,严要得法,严要有度。严要在爱的基础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱,在家里是小太

4、阳、小皇帝,从小就养成了事事占先的坏习惯。平时贪玩成习,不爱学习,作业拖欠,而且喜欢惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯,一方面我经常找其谈话,让其及时认识到自己的错误,并与家长联系,做到家校一起抓,坚决帮其改掉缺点。另一方面,在教育的同时,不是一味地批评,而是以表扬为主,坚持正面教育,及时发现其闪光点,及时表扬,增强了他的自信心,使他自觉地努力,从而得到了进步。由此可见,教师只有捧出一颗火热的心去热爱学生,熟悉他们,了解他们,关心他们,与他们真心实意地交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。总之,

5、良好的师德,是教书育人的一种动力,它是教师从事教育劳动必须遵循的各种道德规范的总和。经过学习,我思考自己,反思自己,十年树木,百年树人,如今踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我想首先需要奉献。花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。师者,所以传道、授业、解惑也。教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也

6、只有对怎样做一名教师这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。其次,我应该树立良好的师德形象。捧着一棵心来,不带半根草去。教师良好的师德形象是教师伟大人格力量的体现。怎样使每个教师都能全身心地投入教学,是学校领导最为关注的问题。师德教育、制度约束无疑不可或缺。但如果能在管理中克服不足,就可以更快地调动教师的主观能动性,发挥潜能,形成合力,摈弃惰性,大面积地提高教育教学质量。教师是知识分子,是更需要人情味的群体。原太平小学伍波助理就做的很好:青年教师结婚,学校送束鲜花;教师生日,搞个集体聚会;教职工生活上

7、有困难,能主动嘘寒问暖……这些看似简单小事,却也激发着教师的工作热情。主管部门及学校领导对教师要严管,但不能统的过死。只要教师能按教育方针办事,循课程标准执教,至于如何教,则可以放手让教师自己去落实。学校改革不能滯后,要敢于打破旧框框,结合学校实际、新的薪金机制,让多干的、干好的教师成为高收入者。否则,即使把师德喊得再响,也不会收到理想的效果。学生需要老师的关爱,教师同样也想得到学校领导的关心,领导要乐于为教师办好事,办实事。成为有心人,办事热心,说话诚心。有时,哪怕是一句问候的话语,一个温暖的电话也会让人力

8、量倍增。著名的教育学家陶行知先生曾说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这是教师师德最崇高的境界。但是,现实中,真正具备这种品质的教师毕竟只是凤毛麟角。几曾何时,不思上进、材料造假、排挤异己等非道德做法在教育界也猖獗起来。教师在非道德行为面前,疲于奔命,当一种正确的政策被图解成虚伪的口号甚至成为权力的帮凶时,师德的考核就会失去原有的价值,还会产生负面影响。其实,师德问题是一个既古老又时新的话题。说它古老

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