2015年考纲作文解析

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1、考纲作文同步解析1、我的青春书屋【开】洗从铅华，拂去喧嚣，得半亩方塘，引一池清水，筑起我心爱的书屋，将我的青春韶华沒润其间，潋滟成接天莲叶，别样风情。诗林漫步词海泛舟史册临风名著观澜异域采风【尾】青青世界，我的小屋独芳平：开轩阅寒暑，凝眸溯古今。“风乍起，吹皱一池春水”，却总不忍释卷，流连于半亩方塘云影天光。奋书相伴，一路风华。2、致我们十六岁的时光【开】六岁时，痴痴地聆听一只蝉，便热热地幻想拥冇整个夏灭；十六岁时，纯纯地牵一次手，便深深地相信梦屮的曾经沧海、锦吋素年。青春的旅程啊，到底会有多少如此美丽的憧憬和温柔的牵绊？同桌的你隔嶼班的女孩林荫里的

2、倾诉离别在即的闩子【M】蝉声渐远，留得一树繁花吐艳；挥手依依，指尖细数芬芳流年，此情可待，最忆斑斓！致十六岁——我们终将逝去又永远灿烂的青春。3、那些值得敬重的人品【开】人品如魂，散发着芬芳与光芒。人人崇尚，万人敬仰，其珍贵便富可敌国；口口相传，众口铄金，其光辉便璀璨夺鬥。我愿以高山仰止之情致敬身边的你、我、他。诚信重比黄金善a温如美玉勤奋贵似翡翠谦逊辉映珍珠坚毅强如钻石【尾】了口：“见贤思齐”，生活在你的身边就是人生蝻大幸福。感谢生活，让我冇缘与你和识——仰慕你的光辉，伴我欣然前行光芒无限；敬重你的人品，让我拾珍撷翠h臻丰盈。4、温暖就在我们身边【

3、开】看花开花谢，才知道春天从未远离；数燕去燕方愤得稃恋从未褪色。爱如暖阳不落，无需朝朝盼顾却从来亘古相随，敞开心扉，伸出双手，凝眸处，温暖就在我们身边。-本jj；•：）巴伞•杯咖啡•个眼神•缕微笑•次搀扶•次鼓励•个【尾】数不尽感念，道不尽珍藏，多少记忆麗悄然绽放的温暖与感动，让我甘心跋涉此屯直至迟暮。温情相拙，风涪雨润，只愿生命的叶脉屮，那一缕馨乔与青翠，伴韶光款款,伴芳华不老，伴我心永忆！5、送你一个礼物【开】春痕，将一片叶精致成岁月书签;海韵，让一滴水潋滟出晶莹世界;挚爱，把一份情华编起感恩线索。我在融融春光中追忆，没有珍珠和美玉，无论繁华与荼

4、靡，只有这份礼物，用真心送你。献给母亲的康乃馨送给爸爸的一份满意的成绩单送给老师的菊花茶送给同宁的吊诞卡送给环卫阿姨的白色纱巾送给学弟学妹的一句话【尾】我深深知道：纵有十万珍珠字，难表殷殷方寸心。U愿这份情、这份爱浩瀚如初，绵绵无绝，任山高水长，俯仰可见！6、在梦想的起点【开】梦是人生的翅膀，助推生命至高至远。无论你志在云天，还是你情寄山水，亦或你心系苍生，梦想总在起点孕育朗生，那最初的憧憬和眺望就足你源源不竭的动力。为梦俯身蓄势，起点是一条燃情地平线。读书为梦给养师友为梦助力亲情为梦护航【尾】梦斑斓，意翩跹，在梦想的起点，我己备好行囊整装待发，那一

5、枝一叶的感化,那一点一滴的深情，都将是我扬帆的好风，筑梦的佳境。7、书包里的流年【开】玩具、画笔、卡通册，迷彩的书仅里点缀着稚嫩的童年；课本、日记、饮水杯,夹层的15包里排列着愤憬的少年；试卷、资料、成绩单，超蚕的书包里拥挤着无悔的青春。书包，见证着我们的似水流年。萤年无忧无虑的图㈣本少年云淡风轺的H记本花乎风浓雨浓的习题集【尾】光阴不居，流年似水，潋滟在童年溪畔的笑声，摇曳在青春水湄身影，一韵韵一帧帧溢满深情，在15包的流年里踏浪，我心陶醉！8、拍一组照片品咂青春【丌】青春无需美衣，不必修饰。潇泗地挺挺胸，仰仰头，展展眉，自是一番俊逸别样神采。让快

6、乐聚焦，让自信满格，拍一组青春倩影，品咂无限风情。（色彩、果味、花香）林跗絮语化心结伞'K彩虹传友谊运动场青存飞扬合唱赛激情嘹亮爱心红丝带环保小卫上课堂阵地战凝眸映谷水俯身醉斜阳【M】青春在线，魅力无限，红了樱桃，绿了芭蕉。凝眸处流光溢彩，回味吋齿颊留香,愿以此心珍存青春的底八，任浪卷云飞星移物换，此情此景将永不褪色，永不漫漶。9、挥之不去的童年【开】花开花谢，燕去燕别，带不走风中奔跑的身影，化不开梦中飞翔的仙境，童年的光阴悄悄染绿了枝失的一簇嫩芽，也许渴望的只是一声呜蝉，亦或是一个明媚的的春天。爷爷的果闶外婆桥尘封在角落甲.的M板挂在墙上的风筝学车

7、历险记洗猫记祌奇的雪人等待花开衍仵牵卞花醉酒记今灭我来当老师【尾】渐行渐远了，童年的脚印，且行且珍惜，童年的情结。挥手4以告别白云，却挥不去我记忆的纯真。10、“讷言敏行”的我【丌】读圣贤书，慕圣贤道。浸润于《论语》之屮，偶得圣人遗训：“君子欲讷于言而敏于行”。初读不其了了，再读拍案惊奇！恰如禅宗醍醐灌顶——“于我心侖戚戚焉”。也曾羡慕別人高谈阔论巧口如簧，但当我发现这些人往往只是纸上谈兵言行不一时，我便默默地提醒自己：保持木色，讷言敏行！点点滴滴寸草心（力所能及帮妈妈做家务）•枝•叶朋友情（风雨同舟默默分拘）班级的“家”理念挺身而出参加比赛最朴素的

8、“rfR督师”不为犯错找理山我的冲刺计划不成经验的“经验谈”寄托在角落爪的爱心【尾】“坐言立行、闻斯行诸”自