高中语文古诗词鉴赏：归园田居 其一

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1、高中语文古诗词鉴赏：归园田居其一归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。久在樊笼里，复得返自然⒁高中语文古诗词鉴赏：归园田居其一归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗

2、堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。久在樊笼里，复得返自然⒁高中语文古诗词鉴赏：归园田居其一归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。久在樊笼里，复得返自然⒁高中语文古诗词鉴赏：归园田居其一归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一

3、去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。久在樊笼里，复得返自然⒁高中语文古诗词鉴赏：归园田居其一归园田居·其一作者：陶渊明少无适俗韵⑴，性本爱丘山。误落尘网中⑵，一去三十年。羁鸟⑶恋旧林，池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸，守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺，草屋八九间。榆柳荫后檐⑻，桃李罗堂前⑼。暧暧远人村，依依墟里烟⑽。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠⑾。户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。久在樊笼里，

4、复得返自然⒁。　　1少：指少年时代　　1适俗：适应世俗。韵：情调、风度。　　2尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。　　3羁鸟：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。　　4南野：一本作南亩。际：间。　　5守拙：守正不阿。潘岳《闲居赋序》有“巧官”“拙官”二词，巧官即善于钻营，拙官即一些守正不阿的人。守拙的含义即守正不阿。　　6方：读作“旁”。这句是说住宅周围有土地十余亩。　　7荫：荫蔽。　　8罗：罗列。　　9暧暧：暗淡的样子。　　10依：轻柔的样子。墟里：村落。　　11这两句全是化用汉

5、乐府《鸡鸣》篇的“鸡鸣高树颠，犬吠深宫中”之意。　　12户庭：门庭。尘杂：尘俗杂事。　　13虚室：闲静的屋子。余闲：闲暇。　　14樊：栅栏。樊笼：蓄鸟工具，这里比喻仕途。返自然：指归耕园田。这两句是说自己像笼中的鸟一样，重返大自然，获得自由。　　从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是三十年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。　　榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。远远

6、的住人村落依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘扬。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。　　公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。这是第一首。　　陶诗通常呈现素淡平易的面貌，不见组织雕镂之工。然而苏东坡说：“其诗质而实绮，癯而实腴。”又

7、说：“渊明诗初看若散缓，熟看有奇句。”东坡偏爱陶公之为人，尤推崇其诗，以为自古无人能及，反复吟咏，烂熟在胸，并一一唱和，著有《和陶集》，体验实较常人为深。这一首主要体现其质朴中的深味，散缓中的精巧。　　起首四句，先说个性与既往人生道路的冲突。韵、性，都是指为人品格与精神气质。所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领吧，这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以“爱丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，

8、同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。但是，人生常不得已。作为一个官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也