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时间:2018-10-17
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1、天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。情景导入背一背8*小桥流水人家R五年级上册谢冰莹(1906—2000),原名谢鸣冈,字凤宝,出生于湖南省新化县,1921年开始发表作品。她是中国近代史上第一个女兵,中国历史上第一个女兵作家。主要作品:《从军日记》《红豆》《爱晚亭》等。走近作者标段,圈出生字词。读准字音,把课文读通读顺。思考下面问题:课文向我们描绘了一幅怎样的家乡景色?表达了作者怎样的思想感情?预习提示字词积累潺chán婀ē粼lín涸hé缀zhuì
2、螃pánɡ蟹xiè读读记记潺潺婀娜粼粼干涸点缀螃蟹流通舒服日出而作日入而息守望相助【潺潺】指流水的声音。【干涸】(河道、池塘等)没有水了。【粼粼】形容水很清澈的样子。【守望相助】本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。朗读课文,想一想这篇课文主要讲了什么?作者用诗意的语言描绘了一幅风景优美、恬淡闲适的田园风光图,表达了作者对故乡的怀念。小组讨论文章描写了故乡的几处景致?分别在哪些段落?(1)小溪(1、2自然段)。(2)小桥(3、4自然段)。(3)人家(5、6自然段)。仔细快速地从第一部分找
3、出“小溪”有哪些美丽的景观?流水柳树水鸟村民小朋友(1)小溪。请同学们先讨论一下这些景观有什么特点,作者运用了哪些词语来说明它的美呢?流水柳树水鸟村民小朋友景观特点词汇清澈见底婀娜、美、自然歌唱灌溉、清洗捉鱼、玩赏析句子。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。运用拟人的手法,描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音,表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。长长的柔软的柳枝水鸟清澈见底的小溪我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、
4、小螃蟹。通过回忆童年的趣事来表达作者对家乡、对童年生活的无限热爱。一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。先写了桥的样子,再描绘在小桥上丢花的情景,给人一种诗情画意的享受,令人神往。(2)小桥。我的家离小桥很近,走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行,还有一座长石桥,那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。“当时的情景”指的是什么?这句话体现了作者怎样的
5、感情?“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从美好而深刻的印象中可以体会出作者对家乡的怀念。读课文的第三部分,想一想“那段日子”“那些美好的印象”各指什么?包含着作者怎样的思想感情?故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小,大的有五六十户人家,小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(3)人家。日出而作、日入而息相关链接:“日出而作,日入而息”:
6、出自古歌中句。《帝王世纪》记载:“帝尧之世,天下大和,百姓无事。有八九十老人,击壤而歌。”歌词是:“吾日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力何于我哉!”后名为《击壤歌》。“那段日子”,指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。“那些美好的印象”,不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以及人们“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记”,说明了作者对家乡印象之深,怀念已久。从中我们可以感受到,作者对乡村生活、安定生活的无
7、限眷恋和向往。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿……那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。用对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点,先写了老家的简陋,继而表达了对老家的爱,这种欲扬先抑的手法说明了作者对家乡的爱是深刻、永远的。一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音
8、。景美有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。事欢我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现
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