小学英语听课记录(超实用

小学英语听课记录(超实用

ID:20949826

大小:48.50 KB

页数:10页

时间:2018-10-18

小学英语听课记录(超实用_第1页
小学英语听课记录(超实用_第2页
小学英语听课记录(超实用_第3页
小学英语听课记录(超实用_第4页
小学英语听课记录(超实用_第5页
资源描述:

《小学英语听课记录(超实用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、专业资料精心整理小学英语听课记录(超实用)听课记录1学校:2010年11月16日第三节科目英语年班级6年级3班Unit5Whatdoesshedo?课题课堂教学过程授课教师教具黑板一.复习全班学生一起读第四单元单词,一遍英语一遍汉语。二.引入IteachyouEnglish.SoIamateacher.Idrivecars.SoIamadriver.由已学单词teachteacher引出新课,让学生发现这些单词之drivedriver间的区别与练习。引出句型Whatdoesshedo?Sheis…三.

2、新授1.Isingsongs.Iamasinger.引导学生说出这句话的意思,引出singer的意思,再问学生知道哪些歌手,并练习句型Whatdoeshe/shedo?He/sheis…2.Iwritestories.Iamawriter.相同方法呈现writer领读3.复习第四单元已学的TVreporter,套用句型,whatdoessbdo?下载可编辑专业资料精心整理He/SheisaTVreporter.4.由梅兰芳引出男演员,actor,领读。并强调anactor.Heisanactor.5.

3、由男演员引出女演员artress,领读。6.由齐白石引出artist,anartist,领读。Heisanartist.7.讲解句型What+does/do+主语+do?主语+be+a/an+职业名词.四.互动,应用同桌用句型练习对话,最好找两组站起来对话。五.作业写出六个单词的原型,抄写单词5遍英语5遍汉语,用句型造一个句子。板书设计teachteachersingerwriterTVreporterdrivedriverwritewriteractoractressartistWhat+does/

4、do+主语+do?主语+be+a/an+职业名词.听课记录2学校:2010年11月16日第五节科目英语年班级3年级2班Unit4Weloveanimals.课题课堂教学过程授课教师教具黑板卡片录音机一.复习拿出卡片让学生复习已学动物的名称,并拼读。二.引入板书mouseelephantbearbirdsquirrel领读并让学生说出汉语意思。三.新授1.HuntlikeamouseWalklikeanelephantClimblikeabearFlylikeabearJumplikeasquirrel

5、2.领读3.听录音4.学生自己大声读,不会的问老师。四.互动,应用下载可编辑专业资料精心整理1.边做动作边读。2.拿出单词卡片分给学生,做游戏。老师念卡片上的单词,拿到的同学站起来并大声读出来。3.I'mZoom.What'syourname?Followme!新授storytime.与学生互动,让学生扮演Zoom.找朋友,循环练习。五.作业根据storytime进行角色扮演。板书设计HuntlikeamouseWalklikeanelephantClimblikeabearFlylikeabearJ

6、umplikeasquirrelFollowme!听课记录3学校:2010年11月17日第五节科目英语年班级4年级2班Unit5Whatwouldyoulike?课题课堂教学过程授课教师教具黑板卡片录音机一.复习,导入做游戏“下一个数字”引出Unit5。老师说前一个数字,学生说下一个。听录音,Let'schant,复习三年级所学的食物名称。二.新授1.由句型Doyoulike…?Whatwouldyoulike?引出单词。2.单词抢答老师出示卡片,学生抢读,先读出来的得到卡片。3.板书rice.Can

7、Ihavesomerice,please?然后问答练习,前后桌一问一答,顺序进行。4.边做动作边读,引出noodles5.教师拼读,学生猜出单词beef.6.练习,同桌对话,I'mhungry.CanIhave…?7.通过提示引出单词vegetable.8.由问题“吃完面条剩下的是什么?”引出soup.三.互动,应用1.听录音,学生跟读。下载可编辑专业资料精心整理2.学生练习自己读,拼读。3.游戏“石头剪子布”学生各自准备一些单词卡片,同桌玩“石头剪子布”获胜者可以问对方要一张卡片,前提是大声读出来卡

8、片上的单词。4.学生书写单词四.作业用单词造句。板书设计Unit5Whatwouldyoulike?fishricesoupnoodlesvegetablebeefCanIhavesomerice,please?听课记录4学校:2010年11月18日第3节科目英语年班级6年级1班Unit5Whatdoesshedo?课题课堂教学过程授课教师教具黑板卡片明星照片一.引入,新授1.由明星图片引出singer,举例说出一些明星的名字,板书Singsingera

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。