《药剂学》课程教学大纲

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1、南昌大学科学技术学院理工学科部《药剂学》课程教学大纲适用专业：生物技术本科专业二○一二年八月《药剂学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号D01310591课程名称药剂学课程英文名称Pharmaceutics总学时数45授课学时45实践学时实验学时习题课学时设计学时学分3开课单位理工学科部生物化学系适用专业生物技术先修课程物理化学、有机化学、分析化学等课程类别专业选修课参考教材崔福德.药剂学（第五版），人民卫生出版社.2003.主要教学参考书平其能.现代药剂学，中国医药科技出版社，1998.陆彬.药物新剂型与新

2、技术，人民卫生出版社，2005.国家药典委员会.中华人民共和国药典，化学工业出版社，2005.本课程任务和目的药剂学是一门研究各型药物的剂型设计、制备理论、生产工艺、质量控制和合理应用等综合性技术的科学。本课程的教学对学生掌握药学科学的基本知识与技能起到主导作用，通过本课程的学习，使学生基本达到掌握各种剂型的定义、特点、质量要求、制备方法与应用；熟悉与剂型制备、质量控制等有关的基本理论与基本知识；了解制剂生产中常用设备的基本原理、性能、使用及安全等方面的知识以及本学科的新成就、新发展、新动向。通过本课程的学习,

3、培养学生具有剂型与制剂的设计、制备、生产以及质量控制等方面的基本理论、基本知识和技能，为从事药剂学工作，合理制药用药，保证用药安全，充分发挥药效，研究探讨新剂型和新品种等方面打下良好基础。教学大纲制订单位理工学科部教学大纲制订时间2012年3月二、课程内容与基本要求第一篇  药物剂型概论 第一章  绪论教学内容： 一、药剂学的概念与基本任务 二、药剂学的分支学科 三、药物的剂型 四、辅料在药物制剂中的应用 五、药典与药品标准简介 六、GMP，GLP、GCP 七、药剂学的沿革和发展 教学目的与要求：了解药剂学课程

4、的任务、内容及研究方法。 教学重点与难点：剂型、制剂、方剂等名词的意义。 第二章 液体制剂教学内容： 一、液体制剂的特点、质量要求、分类 二、液体制剂的溶剂和附加剂 三、低分子溶液剂 四、高分子溶液剂 五、溶胶剂 六、混悬剂 七、乳剂 八、不同给药途径用液体制剂 九、液体制剂的包装与贮存 教学目的与要求：掌握各类液体药剂的定义、特点、应用等内容。 教学重点与难点：液体药剂的制备原则、方法。 第三章 灭菌制剂与无菌制剂教学内容：一、概述 二、注射剂 三、注射剂的制备 四、输液 五、注射用无菌粉末 六、眼用液体制剂

5、 七、其他灭菌与无菌制剂 教学目的与要求：掌握各种湿热灭菌法，注射剂的质量要求，制备工艺。 教学重点与难点：注射剂的特点及其生产工艺。 第四章  固体制剂-1（散剂、颗粒剂、片剂、片剂的包衣）教学内容：一、概述 二、散剂 三、颗粒剂 四、片剂 五、片剂的包衣 教学目的与要求：掌握片剂常用辅料的种类、性质及辅料选用原则，熟悉散剂的特点及一般制备方法。 教学重点与难点：固体制剂的制备工艺通则。第五章   固体制剂－2（胶囊剂、滴丸和膜剂）一、胶囊剂 1、概念2、特点3、制备工艺二、滴丸剂和膜剂 1、概念2、特点3、

6、制备工艺教学目的与要求：掌握胶囊剂、滴丸剂和膜剂的制备。 教学重点与难点：胶囊剂、滴丸的制备方法、特点。第六章   半固体制剂教学内容：一、软膏剂 二、眼膏剂 三、凝胶剂 四、栓剂 1、基质2、处方组成3、制备及质量检查教学目的与要求：掌握软膏剂、眼膏剂、凝胶剂及栓剂的处方组成及制备方法，熟悉栓剂作用的特点和影响药物吸收的各种因素。 教学重点与难点：软膏剂的常用基质、制备方法。第七章   气雾剂、喷雾剂与粉雾剂教学内容：一、概述 二、气雾剂的组成 三、气雾剂的制备 四、喷雾剂 五、吸入粉雾剂 教学目的与要求： 

7、了解气雾剂的含义、分类、特点，影响药物在呼吸系统分布的因素。教学重点与难点：气雾剂的概念、特点、组成。 第二篇  药物制剂的基本理论 第八章   药物溶液的形成理论教学内容：一、药用溶剂的种类及性质 二、药物的溶解度与溶出速度 三、药物溶液的性质与测定方法教学目的与要求：掌握药物溶剂的种类及性质，药物溶液的性质与测定方法。 教学重点与难点：药物溶解度和溶解速度的定义与影响因素；增加溶解度的方法。 第九章 表面活性剂教学内容：一、概述 二、表面活性剂的分类 三、表面活性剂的基本性质与应用 四、表面活性剂的生物学性

8、质 教学目的与要求：掌握表面活性剂的概念，分类及其基本性质和应用。 教学重点与难点：表面活性剂的基本性质与应用。 第十章   药物微粒分散系的基础理论 教学内容：一、概述 二、微粒分散系的主要性质与特点 三、微粒分散系的物理稳定性 教学目的与要求：掌握微粒分散系的主要性质与特点，粒分散系的物理稳定性。 教学重点与难点：微粒分散系的主要性质与特点。第十一章   药物制剂的稳定性教学内容：