利川一中体育课教案——篮球运球、双手胸前传接球

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1、利川一中体育课教案——篮球运球、双手胸前传接球学习目标1、情感目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、认知目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质。培养团结一致、密切配合的集体主义精神。教学内容1、介绍篮球基本知识2、篮球：运球、双手胸前传接球结构时间课的内容和要求课的组织与教法开始部分准备部分3分钟7分钟一、课堂常规：1、体育委员整队，清查人数，向老师报告2、师生相互问好3、宣布本次课内容、任务及要求4、检查服装，安全教育，安排见习生二

2、、准备活动1、慢跑热身（1-2圈）2、行进间徒手操（4×8）：头部运动扩胸运动体转运动腹背运动弓步压腿扑步压腿膝部绕环手腕脚踝组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO注：（X—男生）（O—女生）要求：集合迅速、整齐、安静组织：XXOO要求：跑圈时注意队伍的整齐。组织：XXXXXOOOOO要求：1、教师示范，动作规范。2、结合口令练习，注意动作协调连贯及动作规范到位。3、教师及时纠正错误。基本部分25分钟一、运球：A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球，F、急停

3、急起运球。重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。二、抢运球： 方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。 重点：对球的控制与掌握 难点：技术要准确熟练一、组织：如图示：二、组织：在篮球场内散点练习 教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。三、组织：同上在球场内散点 教

4、法：教师讲解、示范、学生练习。 要求：先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢运球”严格按照规则进行。四、练习的组织如图示教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。三、原地二人一球传接球重点：上下肢协调配合四、原地二人一球运球、传球重点：技术的衔接连贯五、4人一球，行进间运球后传球重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。六、4人一球，一人防守，三人传接球。要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。七、接龙传球接力比赛 方法：分两组进行，左右间隔2-3米，前后间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少定胜负。重点：传接球的快速能力和准

5、确性。五、六练习的组织如图示七、练习的组织教法：讲解、示范，练习，比赛。要求：先练习，后比赛。结束部分5分钟一、整理与放松1、放松练习2、集合整队，教师点评3、收还器材4、师生再见下课组织：散点教法：听口令，教师讲解、示范，学生模仿练习。组织：成四列横队集合。场地与器材预计本课平均习率130次/分钟预计本课心理感受篮球场2片篮球20个预计本课练习密度55%课后记载