瑜伽运动影响女大学生心理健康的研究

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1、瑜伽运动影响女大学生心理健康的研究  谢三云李艳翎  (湖南师范大学体育学院长沙410012)  摘要:本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳推理法进行本次论文的研究。在阐述瑜伽的特点及内涵的基础上,并结合分析女大学生的心理特点,从瑜伽的体位、呼吸、冥想等角度理论分析瑜伽运动对女大学生的影响作用,并结合实践结果支撑分析,提出瑜伽运动对女大学生的心理有促进作用,同时为终身体育打下良好的基础。我做此论文研究是期望提高女大学生对瑜伽的认识,丰富瑜伽理论体系,进一步发掘瑜伽的功能,为更好地指导女大学生进行心理锻炼提供依据。  关

2、键词:瑜伽;女大学生;心理健康  Yogamovementpsychologicalimpactonthehealth  offemalecollegestudentsstudy    xiesanyunliyanling  (PEOfHunanNormaluniversityinChangsha410012)  Abstracts:Inthispaper,theuseofliterature,questionnairesurvey,mathematicalstatistics,inductiveinferencemethodoft

3、histhesisresearch.Elaboratingonthe瑜伽运动影响女大学生心理健康的研究  谢三云李艳翎  (湖南师范大学体育学院长沙410012)  摘要:本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳推理法进行本次论文的研究。在阐述瑜伽的特点及内涵的基础上,并结合分析女大学生的心理特点,从瑜伽的体位、呼吸、冥想等角度理论分析瑜伽运动对女大学生的影响作用,并结合实践结果支撑分析,提出瑜伽运动对女大学生的心理有促进作用,同时为终身体育打下良好的基础。我做此论文研究是期望提高女大学生对瑜伽的认识,丰富瑜伽理论体系,进

4、一步发掘瑜伽的功能,为更好地指导女大学生进行心理锻炼提供依据。  关键词:瑜伽;女大学生;心理健康  Yogamovementpsychologicalimpactonthehealth  offemalecollegestudentsstudy    xiesanyunliyanling  (PEOfHunanNormaluniversityinChangsha410012)  Abstracts:Inthispaper,theuseofliterature,questionnairesurvey,mathematicalstat

5、istics,inductiveinferencemethodofthisthesisresearch.Elaboratingonthecharacteristicsandyogaonthebasisofcontent,combinedwithanalysisofthepsychologicalcharacteristicsoffemalecollegestudents,fromyogaposture,breathing,meditation,andothertheoreticalanalysispointofyogaexercis

6、eontheimpactoffemalecollegestudents,combinedwithpracticalresultssupportanalysis,yogaMovementonthepsychologicalfemalestudentsroleofpromoting,butforlifelonglayagoodfoundationforsports.Idothisthesisresearchisexpectedtoincreasefemalecollegestudentunderstandingofyoga,yogari

7、chtheoreticalsystem,andfurtherexplorethefunctionofyogaforbetterguidancetofemalestudentstotakeapsychologicalprovideabasisfortraining.  Keywords:Yoga;Femaleuniversitystudents;mentalhealth    1前言  21世纪是一个充满竞争,适者生存的世纪,也是一个积极向上,和谐健康的世纪。随着全民健身运动的开展,“健康第一”的指导思想已经全面贯彻落实并即将成为高校

8、体育教育的关键环节。随着社会竞争的日益激烈和生活节奏的不断加快,高校女大学生面临着巨大的竞争和就业压力,她们除了要正常地学习外,还要忙于考研、考级等等,由于受时间、器材、场地的限制,她们很少参加体育锻炼,她们的身心健康在不同程度上受到

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